班主任工作平凡而又繁瑣復(fù)雜，但又需要細(xì)致入微。班主任是愛(ài)的奉獻(xiàn)者，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。每一位班主任用他們崇高的使命感和責(zé)任感，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著。每天，在教學(xué)樓里我們都能看到他們奔波的身影；在辦公室，聽(tīng)著他們的諄諄教誨，用他們的艱苦奮斗、奮勇創(chuàng)先的精神激勵(lì)更多的商校人。
讓我們一睹濰坊商業(yè)學(xué)校班主任們的風(fēng)采吧！
形象設(shè)計(jì)系：曹夢(mèng)想
擇善人而交，擇善書(shū)而讀，擇善言而聽(tīng)，擇善行而從
曹夢(mèng)想，自擔(dān)任班主任工作以來(lái)，工作認(rèn)真踏實(shí)，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)及班級(jí)量化考評(píng)中都名列前茅，多次受到表彰，得到學(xué)生和老師們的一致好評(píng)。在班級(jí)管理工作中一貫遵循“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”。在工作中注重對(duì)教育方法的探索，對(duì)教育方式的研究。以愛(ài)心感染學(xué)生，以真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)。對(duì)待學(xué)生如同自己的孩子一般，用愛(ài)心包圍著班上的每一個(gè)孩子。 作為班主任，我堅(jiān)持用自己的努力、活力影響學(xué)生。
信息技術(shù)系：姜曉晨
用心做事，用愛(ài)育人。
姜曉晨，1987年5月，本科學(xué)歷，自2010年進(jìn)入商校參加工作，連續(xù)多年擔(dān)任班主任。憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的赤誠(chéng)愛(ài)心，逐步形成了靈活多變、學(xué)生樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)管理特色，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。在教學(xué)方面，刻苦鉆研專業(yè)技能，教學(xué)方法靈活多變，帶領(lǐng)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
基礎(chǔ)部：任婷婷
教師最大的幸福就是把一群孩子送往理想的彼岸
任婷婷，自2017年8月?lián)伟嘀魅我詠?lái)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來(lái)晚走；在日常管理中，用心感染學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生調(diào)整狀態(tài)。在日常生活中，每天細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)找學(xué)生談話。每次會(huì)考后，及時(shí)總結(jié)，分析試卷，有針對(duì)性的改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。在學(xué)生的宿舍內(nèi)務(wù)方面，一直做到嚴(yán)格要求，定期檢查宿舍。在班委的配合下，班級(jí)考評(píng)在系里一直名列前茅。
會(huì)計(jì)系：劉婧
育人者先育己，是為智；
正人者先正己，是為德；
智德兼?zhèn)湔?，方為師?/span>
劉婧，近十年來(lái)一直擔(dān)任班主任，任教期間多次被學(xué)校評(píng)委“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”。2011年至今3次指導(dǎo)學(xué)生參加山東省文明風(fēng)采大賽，分別獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。她所任教班級(jí)被評(píng)為“山東省優(yōu)秀班級(jí)”，所教的學(xué)生先后有2人獲得省級(jí)“三好學(xué)生”，6人獲得市級(jí) “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的。多年來(lái)，一直用愛(ài)心感染學(xué)生，既關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心他們的生活和身體健康，努力做一個(gè)良師益友。同時(shí)又善于挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子們更有自信。一直以來(lái)為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作著。
商貿(mào)系：謝永強(qiáng)
桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)
謝永強(qiáng)，人生信條是“甘作春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”。我非常注重對(duì)學(xué)生的情感投入，了解每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況和家庭狀況；善于分析孩子的性格，圍繞“學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”這一目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作。我認(rèn)為在教育學(xué)生方面最重要的是做到寬容學(xué)生，包容學(xué)生的過(guò)失和錯(cuò)誤，并給予改正補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)。同時(shí)尊重學(xué)生，讓學(xué)生在寬容中學(xué)會(huì)自愛(ài)，自覺(jué)地改正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足。促使班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)呈現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、爭(zhēng)上游”的良好趨向，并在系部各項(xiàng)考評(píng)名列前茅。
汽車工程系：陶劍
教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子
陶劍， 在班級(jí)管理過(guò)程中，努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，以尊重學(xué)生為教育理念，實(shí)行民主化管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)；在日常生活中，真心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，與學(xué)生建立了深厚的師生情誼。所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，凝聚力強(qiáng)，同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)考評(píng)名列前茅。
旅游系：商亞博
學(xué)高為師，身正為范
商亞博，2010年進(jìn)入濰坊商業(yè)學(xué)校，一直擔(dān)任班主任。工作認(rèn)真踏實(shí)，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)及班級(jí)量化考評(píng)中都名列前茅，多次受到表彰，得到學(xué)生和老師們的一致好評(píng)。我認(rèn)為作為班主任，關(guān)心學(xué)生應(yīng)該如同對(duì)待親人一般，既關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心他們的生活和身心健康，更重要的是注重培養(yǎng)學(xué)生如何做人。我始終堅(jiān)信“親其師，信其道”，以家人般的關(guān)愛(ài)以及朋友式的溝通方式，以真誠(chéng)之心贏得學(xué)生們的信賴，從而在他們遇到問(wèn)題或犯錯(cuò)的時(shí)候，能夠樂(lè)于接受引導(dǎo)和教育。同時(shí)，時(shí)刻提醒自己做好學(xué)生們的榜樣，以身作則是對(duì)學(xué)生無(wú)聲的教育，但也是最有力的影響。
