4月10日下午，學校召開思政理論課教師專題座談會，集中學習和傳達習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神。教務處處長趙中泰、人事處處長耿秀芳、教務處副處長周健康、科研與發(fā)展規(guī)劃處副處長趙金英、招生就業(yè)處副處長任德鵬、德育教研室主任李愛玲及全體思政課教師參與座談，座談會由趙中泰主持。

座談會前，與會人員重溫習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話。趙中泰從國家對思政理論課的高度重視、思政理論課定位、思政理論課教師要求、思政理論課程改革、學校協(xié)同推進思政理論課創(chuàng)新發(fā)展等五個方面向與會教師解讀和傳達習近平總書記的重要講話精神，再次強調了思政課教師需要認真體會、有效落實講話精神中“六個要”和“八個統(tǒng)一”的要求。

會上，學校思政理論課的老師紛紛發(fā)表了意見，李愛玲認為，對于推動思政課改革創(chuàng)新，思政課教師要明確自身定位，將教學和科研相統(tǒng)一，努力提高學生獲得感。同時提出，目前我校的思政教師隊伍需加強培訓，提升自我素質水平，引進教師時要有比例的引進思政課教師。高連升老師表示，學校要時時刻刻重視思政課教育，關乎學生的成長。思政課教師隊伍建設是一項系統(tǒng)工程，需要明晰定位、掌握規(guī)律、理順思路。鄒春華、宋建強老師提出了有關當前我校思政課教學中存在的問題，如學生學習興趣不高，思政課數字化資源陳舊等問題，同時提出了建設性建議。張萍老師提出，思政課師資隊伍建設很重要，多舉辦有關德育活動，增加教師實踐學習的機會。任德鵬、秦維妮、劉立宏、孫艷麗等老師等提出，現(xiàn)在的數字資源跟不上社會的步筏，教學方法單一，要注重思政教師培訓，這關乎到培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題，是百年大計。耿秀芳指出，思政課教師要加強自身學習，進一步提高政治站位、提升理論水平、從自身做起，上好思政課，用知識與人格感染學生。趙金英提出，作為一名思政課教師，要自覺提升自己，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的老師。同時需加強培訓學習，提升自我素養(yǎng)。周健康認為，思政學科發(fā)展的春天到了，思政課老師必須樹立身份認同、角色定位、行動自覺和鑄魂育人的堅定信念，也要改革教學方法、創(chuàng)新思政載體。希望德育教研室能做到真正的統(tǒng)一備課，積攢教學資源，改變評價方式，建設題庫注重過程性評價，視野寬廣，加強學習與培訓。

最后，趙中泰作了總結發(fā)言，習總書記主持召開學校思政課教師座談會并發(fā)表講話，為怎樣當好思政課教師，怎樣上好思政課，怎樣建設好思政課指明了方向，是對思政教育工作提出的要求。他表示，學校高度重視思政工作，學?！按笏颊备窬终谌鏄嫿ǎ魑灰J真學習落實習近平總書記的講話精神。