實習實訓教學是職業(yè)教育的重要實踐教學環(huán)節(jié)，其任務是使學生鞏固所學專業(yè)理論知識，了解與本專業(yè)有關的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)技術和管理知識，掌握與本專業(yè)有關的基本操作技能，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。

積極探索實習實訓教學與“產(chǎn)、學、研”相結合的新途徑、新方法，為實習實訓提供真實或仿真的職業(yè)氛圍。力爭使職業(yè)技能訓練和考核與社會職業(yè)資格證書接軌，使絕大多數(shù)學生能獲得相關崗位的職業(yè)資格證書。為確保實習與實訓教學質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

一、實習實訓內(nèi)容與形式

1、專業(yè)認識實習（社會調(diào)查）：目的是使學生全面了解生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線的一般過程和相關單位的一般情況。

2、專業(yè)實訓：學生在掌握一定專業(yè)基礎知識的基礎上，到校內(nèi)實訓室或校外實訓基地參加專業(yè)基本技能訓練、專項技能訓練，掌握職業(yè)崗位技能。

3、專業(yè)實習：學生在掌握一定專業(yè)基礎知識和崗位技能的基礎上，到工作現(xiàn)場實際崗位，學習專業(yè)生產(chǎn)過程、專業(yè)技術和管理知識，熟悉和掌握職業(yè)崗位工作能力。

二、實習實訓教學管理職責

1.系、專業(yè)教研室

（1）組織制定實習實訓教學標準，實習實訓計劃等教學文件，編寫相應的教材（講義）或指導書。

（2）組織做好教學實習實訓工作。指導教師要選派教學經(jīng)驗豐富，對實習實訓工作各環(huán)節(jié)比較熟悉，有一定組織能力的教師擔任。指導教師的配備原則是每20名學生配備一名指導教師。

（3）按教學計劃提前兩周將學生的實習實訓工作落實到位，并在實習實訓前組織做好學生的思想動員、紀律與安全教育工作。

（4）深入實習實訓現(xiàn)場進行調(diào)查、研究，及時地解決教學過程中存在的問題，重大問題要及時上報學校。組織做好實習實訓檢查、督促、指導、總結工作。

（5）按照就近原則，做好本系專業(yè)的校外實習基地的開發(fā)與建設。

2.實習（實訓）指導老師

（1）根據(jù)實習實訓教學標準，結合實習實訓單位和學生的具體情況，制定實習實訓計劃和考核辦法；做好實習實訓工作的動員和安全教育工作，管理學生遵守實習實訓基地的各項規(guī)章制度。

（2）具體組織指導學生認真進行實習實訓，按質(zhì)、按量完成實習實訓任務；逐日做好學生考勤工作和填寫實習實訓日志，對違紀學生及時處理；引導和指導學生認真觀察、思考、總結、動手實練；督促學生做好實習實訓筆記；認真進行巡查和指導，注意安全生產(chǎn)管理，及時消除不安全隱患，保證學生人身安全。

（3）實習實訓結束時，認真做好成績評定和總結工作，并及時上報。

三、實習（實訓）教學文件、任務、計劃的制定

1.凡專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的實習實訓和基本技能訓練項目必須按時、按質(zhì)、按量完成。若需變更，應由專業(yè)教研室提出書面報告，系主任簽批意見送教務處審核，報分管教學校長批準后方可實施，批件須送交教學資源管理處一份。

2.所有實習實訓必須有實習實訓教學標準或指導書。實習實訓教學標準或指導書由專業(yè)教研室組織有關專業(yè)教師編寫，教研室主任審查，系主任審核，由教務處審批后下達執(zhí)行。

3.各系部根據(jù)學期教學計劃安排的實習實訓任務，組織專業(yè)教研室、實訓室根據(jù)實習實訓任務要求按時安排好指導教師。

4.實習實訓指導教師于實習實訓的前一周將編制的實習實訓計劃，按程序上報審批。實習實訓計劃應包括：實習實訓目的、主要內(nèi)容和要求，地點及時間安排，實習實訓所需設備設施、經(jīng)費，組織紀律與注意事項，實訓、實習報告要求，成績考核方式，檢查總結等。

四、實習實訓前期準備

1.實習實訓前，指導教師應做好實習實訓前的準備工作，組織學生進行實習實訓動員，講清實習實訓目的、任務與要求。

2.指導教師在實習實訓前應對實習實訓過程進行精心周密的設計，并按實習實訓教學單元編寫教案，使全體學生在規(guī)定的時間內(nèi)達到實訓教學標準的要求。

3.大型實習，應成立實習指導小組，設組長一名，組員若干名，組長由系主任或?qū)I(yè)教研室主任指定。應提前與實習單位聯(lián)系，確定校企雙方人員。根據(jù)實習教學標準要求，結合現(xiàn)場實際制定實習計劃。

五、實習實訓組織指導

1.指導教師應全程參與組織指導工作，按照實習實訓計劃的要求，精心組織指導，及時指導并解決學生實習實訓中遇到的實際問題，要做好實習實訓示范工作。使學生圓滿完成實習實訓任務。

2.指導教師對實習實訓過程的安全負責。到生產(chǎn)單位實習實訓，指導教師應請該單位安全部門對學生進行安全教育。實習實訓過程中監(jiān)督學生遵守安全操作規(guī)程，確保設備和人身安全。若發(fā)生事故，應及時負責處理，做好事故記錄，并及時上報學校主管部門。對違反安全規(guī)程且不聽勸導的學生，指導教師可停止其實習實訓。

3.指導教師在實習實訓整個過程還應做好學生管理和思想工作，尤其應對學生進行職業(yè)行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德教育。

六、對實習實訓學生的要求

1.提高對實習實訓教學的認識，要按實習實訓教學標準要求完成任務，寫好實習實訓報告。

2.尊重指導教師，實習實訓期間，未經(jīng)允許不得擅自離開崗位。

3.嚴格地遵守各項規(guī)章制度。實習實訓紀律要求如下：

（1）實習實訓期間一般不得請假，對特殊情況須持證明，并經(jīng)系及指導教師批準，否則按曠課處理。

（2）嚴格遵守實習實訓單位的規(guī)章制度及安全操作規(guī)程；遵守實習單位有關保密的規(guī)定。

（3）愛護公共財產(chǎn)，如有損壞丟失現(xiàn)象，照價賠償。造成重大事故，須負相應責任。

（4）必須參加考試或考核，實習實訓成績記入檔案，成績不及格，必須補修。

4.為適應社會及人才培養(yǎng)的需要和方便學生就業(yè)，可采取多渠道的靈活實習政策。允許學生自行聯(lián)系畢業(yè)實習單位，但須按如下程序辦理：

（1）本人提出書面申請，并提交實習單位同意接收的公函，并注明實習指導人(必須具備中級以上技術職稱)。

（2）所在系部主管領導審核，認為符合實習要求，能達到實習目的，方可簽字。

（3）學生應與系簽訂個人擔保協(xié)議書，在單獨出去實習期間分清各自的責任與義務。

（4）系部給實習單位指導老師提供一份實習計劃，供指導教師掌握實習要求和進度。實習期間，系應通過各種方式經(jīng)常了解學生的實習情況。實習結束后，實習生向所在系提交實習報告，并請實習單位考勤，將評價意見以公函形式轉(zhuǎn)交學生所在系。

七、實習實訓報告

1.實習實訓期間學生必須認真做好實習實訓筆記，按期完成實習實訓課題作業(yè)，實習實訓結束時，并按實習實訓教學計劃要求寫出實訓實習報告，并按時交指導教師批閱。

2.指導教師必須認真批閱實習實訓報告和學生實訓成果，在實習實訓過程中還應記錄學生實習實訓中的表現(xiàn)，在此基礎上寫出實習實訓評語，評述學生實習實訓中思想行為表現(xiàn)。

八、實習實訓成績考核

1.實習實訓結束時必須對學生進行綜合考核，有條件的綜合考核應以實操考核為主，結合筆試或現(xiàn)場口試。對于時間較長的工藝性的實訓應分模塊，按知識和操作技能分別考核，確?？己藘?nèi)容準確全面。無論采用何種考核方式，都應準備考核方案及評分方法，并按考核要求進行。

2.實習實訓成績由實習實訓報告、總結、作品等成果，實習實訓中表現(xiàn)和綜合考核三種成績組成，指導教師綜合這三方面成績，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定。

3.無實習實訓記錄、報告等的學生不予評定成績。凡實習實訓期間請假超過全部實習實訓時間的1/3者，或無故曠課三天以上（含三天）者，其成績以不及格處理；

4.實習實訓成績單列入成績冊。

九、實習實訓總結

實習實訓結束后，指導教師應在一周內(nèi)向所在系部、專業(yè)教研室提交書面總結、實習實訓檢查記錄。各系部、教務處要組織做好學生實習情況的立卷歸檔工作。實習材料包括：（1）實習協(xié)議；（2）實習計劃；（3）學生實習報告；（4）學生實習考核結果；（5）學生實習日志；（6）教師實習檢查記錄；（7）教師指導實習總結等。由各系部統(tǒng)一收交保存，學生畢業(yè)后轉(zhuǎn)交學校檔案室保存。

系部、專業(yè)教研室應召開學生座談會，聽取學生對實習實訓的評價、意見和建議，以改進下一次的實習實訓工作。