本學(xué)期藝術(shù)教研室成員由教授《藝術(shù)》課程和教授《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課程的教師組成。教授《藝術(shù)》課程的教師分別是崔鳳 、陳彩云、董小萌、劉泓、劉婧、趙紀(jì)鋒、李玉瑞七位老師,教授《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課程的教師分別是徐磊磊 、顧爽、 武楠(兼) 、王翠玲(兼)四位老師。

在過去的一學(xué)期里，我們藝術(shù)教研室以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)理念,圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)特色教研活動(dòng)，致力于提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

針對(duì)本學(xué)期的教研室工作,總結(jié)如下:

一.課堂教學(xué)工作:

1.以賞析和實(shí)踐為主要手段將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力融入藝術(shù)教學(xué)的全過程，全面學(xué)習(xí)新課程理念，創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式和課程資源,大膽創(chuàng)新藝術(shù)教學(xué)的途徑與方法，善于反思,經(jīng)常總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美 、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、評(píng)價(jià)美。

2.注重藝術(shù)課程創(chuàng)新項(xiàng)目對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)課程進(jìn)行全面梳理和評(píng)估，結(jié)合當(dāng)下藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)生需求，引入了媒體藝術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)等前沿課程內(nèi)容,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，了解學(xué)生的需求和意見，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高學(xué)生的滿意度,不斷優(yōu)化教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)。

3.在教學(xué)過程中創(chuàng)新優(yōu)化了課堂教學(xué)方法和教學(xué)模式,建立了教師團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，組織教師開展公開課和示范課活動(dòng)，積極開展了教研室內(nèi)課堂教學(xué)“互聽互比互評(píng)”活動(dòng),完成了四次線下公開課和三次線上說課。教師們通過觀摩評(píng)課相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，相互支持，共同提高了育人質(zhì)量。

二.教研活動(dòng)工作:

1.每周至少開展一次教研活動(dòng)，本學(xué)期共進(jìn)行了十七次教研活動(dòng),完成了五次特色調(diào)研活動(dòng)。在活動(dòng)中大家認(rèn)真研讀學(xué)科課標(biāo)，認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí),做到有記錄、有發(fā)言，內(nèi)容充實(shí)，完整有效,大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，相互探討教學(xué)問題，形成了良好的教研氛圍。

2.以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，探索適合藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)模式。構(gòu)建了 “觀摩活動(dòng) —— 體驗(yàn)研討”探討教學(xué)模式，通過網(wǎng)絡(luò)名師名家課堂等對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)能力、監(jiān)控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽評(píng)課四項(xiàng)能力的培訓(xùn)與提升，通過培訓(xùn)，教師們的教學(xué)基本功得到了進(jìn)一步的提高，為課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)常態(tài)奠定了基礎(chǔ)。

3.繼續(xù)堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美 ,發(fā)現(xiàn)美 ,創(chuàng)造美” 為中心，圍繞“立德育美” 市立項(xiàng)課題開展研究工作，以科研帶教研，提升了教師的教科研意識(shí)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。

4.創(chuàng)新課程的引入和教學(xué)方法的改革，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，為學(xué)生提供個(gè)性化的藝術(shù)教育服務(wù)。在本學(xué)期我們繼續(xù)拓展學(xué)生的課外藝術(shù)興趣活動(dòng)，豐富了學(xué)生的藝術(shù)生活,培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生了藝術(shù)個(gè)性發(fā)展,學(xué)生的藝術(shù)作品質(zhì)量和藝術(shù)實(shí)踐能力得到了顯著提高。

三.教科研工作:

1.積極組隊(duì)參加各級(jí)教育行政部門或其主管業(yè)務(wù)部門組織的教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)選或比賽。2024年7月崔鳳老師在濰坊市教科院組織的紀(jì)念建黨103周年紅色文創(chuàng)比賽中獲得一等獎(jiǎng);2024年11月,崔鳳老師和徐磊磊老師在山東省教育廳組織的山東省中職學(xué)生禮儀風(fēng)采展示活動(dòng)中,指導(dǎo)學(xué)生禮儀儀態(tài)展示,禮儀故事演講和禮儀操表演三項(xiàng)比賽成績(jī)優(yōu)異,獲得三個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)同時(shí)獲得卓越風(fēng)采展示案例團(tuán)體一等獎(jiǎng);陳彩云老師在2024年12月市教育局組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),在濰坊市課本劇大賽中獲得三等獎(jiǎng);徐磊磊老師在2024年9月獲得先進(jìn)工作者,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。

2. 2024年9月.崔鳳老師參與山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目《數(shù)字賦能中職學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)生態(tài)建設(shè)的研究與實(shí)踐》結(jié)題等具體工作,協(xié)助主持人完成了結(jié)題;2024年11月,崔鳳老師參與校本課題《中職學(xué)校廉潔教育融入學(xué)校思政育人的路徑研究》結(jié)題等工作,協(xié)助主持人完成了結(jié)題;2024年12月14日藝術(shù)教研室課題組完成了崔鳳老師主持的濰坊市教育科學(xué)”十四五”規(guī)劃2023年度立項(xiàng)課題《基于立德育美價(jià)值實(shí)現(xiàn)的中職禮儀教育體系構(gòu)建與實(shí)施研究》的開題等工作,并根據(jù)進(jìn)度計(jì)劃開始了下一步的工作。

3.2024年7月崔鳳老師擔(dān)任副主編參與了電子科技大學(xué)出版社出版的普通高等教育十四五規(guī)劃教材《公共藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》教材的編寫工作,2024年11月完成出版。

4.組織教研室成員積極參與課程建設(shè),落實(shí)教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)視頻、課件、試題庫(kù)等教學(xué)資源的建設(shè)工作,配合學(xué)校和系部完成培養(yǎng)方案,建設(shè)與規(guī)劃,完成校企實(shí)踐任務(wù),健全公共藝術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系等工作。

四.其他工作:

1.在本學(xué)期省市共同組織的藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)試工作中,藝術(shù)教研室協(xié)助學(xué)校教務(wù)處完成藝術(shù)素養(yǎng)(美術(shù)、音樂)命題組裝等工作,配合學(xué)校和系部完成其他工作。

2.協(xié)助系部組織本教研室教師命制試題、批閱試卷、 評(píng)定成績(jī)、分析試卷等考試活動(dòng)。

3.做好本教研室教學(xué)、教科研、課程、師資等檔案管理工作。

4.按時(shí)完成了學(xué)校和系部安排的其他工作。

在過去的一學(xué)期里，我們藝術(shù)教研室在教學(xué)、科研、教師和學(xué)生培養(yǎng)等方面都取得了一定的成績(jī),但我們的工作存在很多不足之處，如教學(xué)資源有待進(jìn)一步豐富、教學(xué)設(shè)計(jì)有待進(jìn)一步優(yōu)化等。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善我們的工作，為藝術(shù)教育的教學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

藝術(shù)教研室2024-2025學(xué)年第一學(xué)期教研活動(dòng)配檔表