本學(xué)期即將結(jié)束，為了更好的提高工作效率，反思?xì)w納，特將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

1.定時(shí)組織教研室教研活動(dòng)，督促教研室各位老師制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)資源的準(zhǔn)備，檢查教學(xué)進(jìn)度。本學(xué)期進(jìn)行三次（開(kāi)學(xué)、期中、期末）教學(xué)檢查，對(duì)各教師課程設(shè)計(jì)、教案、科目的作業(yè)、筆記本、上傳教學(xué)資料進(jìn)行全員檢查，老師們都按時(shí)完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

2.定時(shí)聽(tīng)課和組織老師的公開(kāi)課。

安排老教師示范課，年輕教師通過(guò)觀摩有經(jīng)驗(yàn)教師上課，學(xué)習(xí)各種教學(xué)技巧提高教學(xué)水平。本學(xué)期安排教研室的年輕教師：劉曉旭、王靖斐、候圣潔、解雪晴、洪倩倩老師公開(kāi)課，給年輕老師指出教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)過(guò)程上的問(wèn)題，幫助年輕教師在教學(xué)能力上提高。

3.組織規(guī)劃教材申報(bào)

通過(guò)北京理工大學(xué)，規(guī)劃出版《美甲彩繪》、《人物整體造型》教材，組內(nèi)參與老師有毛曉青、劉啟芳、解雪晴、王靖斐、候圣潔、劉曉旭、韓雯青、徐穎。

4.制定規(guī)范的活頁(yè)任務(wù)書(shū)，美甲專(zhuān)業(yè)參與教師：劉啟芳、劉曉軍、侯圣潔，美容專(zhuān)業(yè)參與教師：崔燕、李立華、劉曉旭；化妝專(zhuān)業(yè)參與教師：解雪晴、王靖斐、徐穎；美發(fā)專(zhuān)業(yè)參與教師：王濤、孫夢(mèng)雪、孫海生、范曉旋，本學(xué)期進(jìn)一步完成護(hù)膚技術(shù)、美甲與造型、化妝與造型、美發(fā)與造型活頁(yè)任務(wù)書(shū)，。

5.安排下學(xué)期形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)安排和課本征訂。

6.組織了解雪晴、王靖斐老師2名老師參加1+X人物化妝造型中級(jí)培訓(xùn)，候圣潔、劉曉旭2名老師參加1+X皮膚護(hù)理中級(jí)培訓(xùn)。

7.配合教研處的各種教學(xué)教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)本教研室活動(dòng)，反饋信息。

8.實(shí)習(xí)管理工作，做好專(zhuān)業(yè)教師動(dòng)員學(xué)生實(shí)習(xí)工作順利展開(kāi)。

9.課題“美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基于產(chǎn)教融合的疊進(jìn)式、校企共育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”，作為重點(diǎn)課題，研究階段。

10.組織師生雙達(dá)標(biāo)技能競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)師生，激發(fā)能力。

11.參與制定18人物形象設(shè)計(jì)、20美發(fā)與形象設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作安排，負(fù)責(zé)部分實(shí)習(xí)基地的實(shí)訓(xùn)管理工作，按時(shí)巡店，經(jīng)常與學(xué)生和店長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及早解決，保障學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

12.組織學(xué)生參加公益，愛(ài)心義剪等活動(dòng)，不僅鍛煉學(xué)生技能，同時(shí)提升教師業(yè)務(wù)能力。

通過(guò)以上總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了在教研室工作中還有許多不足之處，工作任務(wù)較多，雖然參加了幾項(xiàng)課題研究，但是沒(méi)有后續(xù)成果，需要總結(jié)其中的原因問(wèn)題，在工作分匹布置中沒(méi)有更好更精細(xì)化完成任務(wù)，在今后的工作中合理分配時(shí)間以及調(diào)度各項(xiàng)工作。