本學(xué)期，基礎(chǔ)教育學(xué)院語(yǔ)文教研室按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，初步實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期初制定的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期教科室工作總結(jié)如下：

一、開展的主要工作:

(一)深入鉆研教材和考試大綱，強(qiáng)化教學(xué)能力

在例行教研活動(dòng)中，教研室主任帶領(lǐng)新老教師，集體備課，根據(jù)新版課本研究新課標(biāo)，討論整體教學(xué)計(jì)劃。學(xué)習(xí)職教高考語(yǔ)文考試大綱，課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，精心選擇教法；在每次教研活動(dòng)中，老師們匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度，積極探索教學(xué)過程中的教學(xué)難題，共同解決。老師們?cè)诿看谓萄谢顒?dòng)中，頭腦風(fēng)暴，互相互助，教研活動(dòng)效果良好。

（二）積極參加公開課，提高教師素養(yǎng)

語(yǔ)文組教師高度重視，積極參與公開課活動(dòng)，同行教師聽評(píng)課，積極尋求教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升課堂效率。每名教師都出色地完成任務(wù)，并且能夠積極主動(dòng)反思不足之處，磨練內(nèi)功，提高自己素養(yǎng)，回饋學(xué)生最好的課堂。收效可喜。

（三）嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和反饋

能夠根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，確定語(yǔ)文作業(yè)的數(shù)量和內(nèi)容，作業(yè)布置足量且質(zhì)量高，作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，練習(xí)試卷完成度高。早自習(xí)的誦讀內(nèi)容制定合理有效，月考試卷的擬定，考試結(jié)束后認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，填寫《平行班對(duì)照表》《3+4本科班轉(zhuǎn)段合格線對(duì)照表》，能夠做到關(guān)注學(xué)困生，因材施教，最大限度地促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展。

（四）高三沖刺階段工作

積極探索符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式； 各備課組結(jié)合新大綱、考綱，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，制定出了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，體現(xiàn)了“兩結(jié)合”：總體計(jì)劃與階段計(jì)劃相結(jié)合，新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃相結(jié)合； 統(tǒng)一了三輪復(fù)習(xí)進(jìn)度；重視高三復(fù)習(xí)信息收集工作，加強(qiáng)了復(fù)習(xí)時(shí)效性；認(rèn)真研究考綱；大力提倡刻苦鉆研的精神，做到備課不留疑點(diǎn)。  加強(qiáng)練習(xí)與測(cè)試，制定完善的練習(xí)計(jì)劃，使練習(xí)數(shù)達(dá)到了一定的量，完成所下發(fā)的各種練習(xí)資料。練習(xí)測(cè)試做到了及時(shí)批改，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，講評(píng)突出重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生面批到位。 順利地組織了考試。每次重大考試及時(shí)做好了質(zhì)量分析工作，排找差距，分析原因，及時(shí)整改。

二、存在的問題和今后努力方向

本學(xué)期，通過以上活動(dòng)的開展，教師教學(xué)能力有了一定提高，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了改善，教研活動(dòng)取得了一定的成效。但是還存在著一些問題，如教研問題不深入，個(gè)別老師教研態(tài)度不認(rèn)真，教研室相關(guān)資源匱乏，新的教育理念較少運(yùn)用，無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

在今后的語(yǔ)文教研活動(dòng)，繼續(xù)加大教研活動(dòng)的檢查、指導(dǎo)的力度。積極探索新的教研資源，開展多種多樣活動(dòng)，調(diào)動(dòng)語(yǔ)文組全體教師的積極性，提高教師素質(zhì)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生為中心，提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和綜合素養(yǎng)。