近年來，濰坊市坊子區(qū)以“均衡、公平、內(nèi)涵、特色，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育”為目標(biāo)，聚焦問題破解，加大基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)力度，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，以改革創(chuàng)新激發(fā)教育活力，不斷推進(jìn)區(qū)域教育高位、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。在全省滿意度考核中，坊子區(qū)教育工作群眾滿意度由2017年的88.88分提升至2020年的99.25分，辦人民滿意教育取得新突破。

      活用政策、全面借力，建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校

      一是保障教育民生落實(shí)。堅(jiān)持教育優(yōu)先投入、優(yōu)先規(guī)劃建設(shè)、優(yōu)先配置資源。近3年，投入資金16.83億元，新改擴(kuò)建16所中小學(xué)，全區(qū)教育支出超過財(cái)政總支出的1/4。二是創(chuàng)新教育融資模式。探索“PPP+教育”模式，區(qū)財(cái)政投入1400萬元即完成7億元社會(huì)資本吸納，將4所中小學(xué)、5所幼兒園列入2020年基礎(chǔ)教育建設(shè)PPP項(xiàng)目；今年，吸納3.43億元，新建1所小學(xué)、6所幼兒園，以財(cái)政小支出辦教育大項(xiàng)目，打造學(xué)校建設(shè)“坊子樣板”。三是積極引進(jìn)民營資本。與深圳益眾信教育集團(tuán)合作共建濰坊弘信學(xué)校。四是爭(zhēng)取債券資金支持。搶抓國家擴(kuò)內(nèi)需、投資新基建契機(jī)，申報(bào)擴(kuò)內(nèi)需謀劃項(xiàng)目12個(gè)，爭(zhēng)取基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育專項(xiàng)債券資金1.25億元，今年申報(bào)1.4億元，全面保障基層教育設(shè)施建設(shè)。

      創(chuàng)新方式、落實(shí)政策，打造新時(shí)代教師隊(duì)伍

      一是實(shí)施教師招聘三年遞增行動(dòng)。2019年，專業(yè)對(duì)口招聘本科及以上優(yōu)質(zhì)師資150名。2020年，在退補(bǔ)相當(dāng)基礎(chǔ)上，運(yùn)用周轉(zhuǎn)編制引進(jìn)200名優(yōu)秀教師。今年，招聘教師300名、公費(fèi)師范生5名、區(qū)外名師20名，實(shí)現(xiàn)了教師招聘人數(shù)三年遞增。二是優(yōu)化青年教師成長(zhǎng)路徑。成立25個(gè)區(qū)級(jí)名師工作室、15個(gè)首席班主任工作室，對(duì)新教師進(jìn)行崗前定制培訓(xùn)，組織入職100天研討，實(shí)施“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程，組建教師成長(zhǎng)共同體，個(gè)性化定制新教師培養(yǎng)路徑，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤指導(dǎo)。設(shè)置中小學(xué)教師5個(gè)發(fā)展層級(jí)，評(píng)選中小學(xué)優(yōu)秀教育人才資源庫成員437人，建立城鄉(xiāng)教師合理流動(dòng)機(jī)制。三是強(qiáng)化落實(shí)教師關(guān)愛政策。落實(shí)分級(jí)競(jìng)聘政策，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。成立坊子區(qū)教育基金會(huì)，通過個(gè)人、企事業(yè)單位和社會(huì)捐贈(zèng)，近3年支出專項(xiàng)基金125萬元，用于表彰先進(jìn)。實(shí)施教師安居工程，集中安置252名鄉(xiāng)村青年教師；采用“互聯(lián)網(wǎng)+教育+交通”方式在全市率先開通教師定制公交，解決了教師上下班難題；開展教師團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，舉辦青年教師聯(lián)誼活動(dòng)，定期開展“親情假日”等活動(dòng)，增強(qiáng)教師的幸福感和獲得感。

      主動(dòng)作為、開放包容，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源

      一是引進(jìn)權(quán)威資源，提升辦學(xué)質(zhì)量。與國家教育行政學(xué)院蕭山基地合作，開展校長(zhǎng)、骨干教師、班主任“訂單式、全覆蓋”培訓(xùn)。積極打造坊子名校長(zhǎng)，5年內(nèi)培養(yǎng)5—10名新時(shí)代教育家型校長(zhǎng)，加快向?yàn)H坊特級(jí)校長(zhǎng)、齊魯名校長(zhǎng)邁進(jìn)。與華為愛維互聯(lián)網(wǎng)公司合作，共建10所智慧幼兒園，在全省率先打造智慧幼兒園樣板區(qū)。二是引進(jìn)專業(yè)資源，助力學(xué)生成長(zhǎng)。與中科院廣州電子研究所合作，成立人工智能教育研究院，打造未來教育體驗(yàn)中心，為三至七年級(jí)學(xué)生提供體驗(yàn)實(shí)踐服務(wù)；與上海鈦創(chuàng)星教育合作，共建人工智能教育示范基地，開展編程教育；與武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司合作，拓展教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，共建坊子智慧校園。三是引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，全面提質(zhì)賦能。采用“U-G-S”模式與濰坊學(xué)院開展全面戰(zhàn)略合作，共建濰坊學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，涵蓋基礎(chǔ)教育全學(xué)段，加快高等教育與基礎(chǔ)教育“教、學(xué)、研、訓(xùn)”一體化和現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)。

      以生為本、“五育并舉”，助推教育高質(zhì)量發(fā)展

      一是堅(jiān)持質(zhì)量為本。實(shí)施教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展三年提升行動(dòng)，確定五大目標(biāo)、20項(xiàng)重點(diǎn)工作，納入學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估，評(píng)估結(jié)果與學(xué)校績(jī)效工資增量、校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)估掛鉤。聯(lián)合科大訊飛等機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化中小學(xué)學(xué)科基地建設(shè)與學(xué)生素養(yǎng)展示，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，解決學(xué)生高考“最后一公里”問題。二是推動(dòng)優(yōu)質(zhì)均衡。分學(xué)段成立尚文中學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)幼教等教育集團(tuán)，以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為抓手，以基于標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)改革、學(xué)前“研訓(xùn)一體”培訓(xùn)為突破點(diǎn)，落實(shí)全國教育科學(xué)“十三五”教育部規(guī)劃課題全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)區(qū)任務(wù)，“一校一方案”探索城區(qū)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展與鄉(xiāng)村學(xué)校均衡發(fā)展路徑。三是落實(shí)“五育并舉”。開展智慧教育創(chuàng)新研究和示范，打造3—5所示范校，完善10所人工智能示范校特色課程，探索新型教與學(xué)模式，成功創(chuàng)建為全國信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)核心區(qū)。建設(shè)“一域一路”勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，開發(fā)“357”勞動(dòng)教育課程，強(qiáng)化場(chǎng)所、評(píng)價(jià)、團(tuán)隊(duì)等五大保障，打造全國中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，推進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)落實(shí)。

      “通過四輪驅(qū)動(dòng)、全程發(fā)力，打造現(xiàn)代化高品質(zhì)學(xué)校，努力辦好老百姓滿意的家門口教育。”坊子區(qū)教體局黨組書記、局長(zhǎng)這樣說。