為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于做好公共基礎(chǔ)課新課標(biāo)培訓(xùn)的要求，進(jìn)一步提升信息技術(shù)課程教師教學(xué)能力水平，依據(jù)信息技術(shù)課程教學(xué)的調(diào)研結(jié)果，針對(duì)各系信息技術(shù)師資短缺的情況，采用對(duì)現(xiàn)任教師進(jìn)行信息技術(shù)課程校內(nèi)培訓(xùn)，從信息技術(shù)系聘請(qǐng)信息技術(shù)課程對(duì)應(yīng)模塊精進(jìn)的教師利用錄制微課、集中授課、現(xiàn)場(chǎng)操作演示的方式開(kāi)展系列培訓(xùn)，以提高任課教師課程相關(guān)模塊知識(shí)及技能的教學(xué)水平。

首先邀請(qǐng)信息技術(shù)系魏子淏教師提任主講教師，培訓(xùn)的內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模塊，主要從走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)、配置網(wǎng)絡(luò)、獲取網(wǎng)絡(luò)資源、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具、探索物聯(lián)網(wǎng)等六個(gè)方面展開(kāi)。魏教師先把針對(duì)這幾個(gè)方面錄制的微課分發(fā)給大家，教研室內(nèi)成員先行利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，然后就學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)線(xiàn)上及線(xiàn)下教研活動(dòng)開(kāi)展討論，將總結(jié)的問(wèn)題在魏教師線(xiàn)下授課時(shí)進(jìn)行集中講解，針對(duì)配置網(wǎng)絡(luò)部分魏老師就如何組建家庭網(wǎng)絡(luò)及辦公室網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)演示教學(xué)，效果良好。

通過(guò)此次培訓(xùn)，魏老師對(duì)新課標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模塊進(jìn)行了深入地講解，并擴(kuò)充了大量的網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)，大大地提升了信息技術(shù)課程的任課老師的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用理論知識(shí)與操作技能，相信在下學(xué)期的授課過(guò)程中會(huì)有很好的表現(xiàn)。教研室成員紛紛表示，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、共同學(xué)習(xí)的理念，利用新技術(shù)、新手段、新思想，為課程賦予新的功能，讓我們的學(xué)生能夠具備四個(gè)核心素養(yǎng)，提高專(zhuān)業(yè)技能，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)及就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體如何將課標(biāo)落實(shí)到實(shí)際的課堂教學(xué)中，還需要教師們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力通過(guò)信息手段汲取學(xué)科知識(shí)，為學(xué)生帶來(lái)全新的教學(xué)體驗(yàn)。