連雨不知春去，一晴方覺夏深。5月31日，籌備許久的山東省濰坊商業(yè)學(xué)校第七屆校園技能文化節(jié)盛大開幕。

以“技能讓生活更美好”為主題的第七屆校園技能文化節(jié)開幕式在學(xué)術(shù)交流中心舉行。

15時(shí)許，第七屆校園技能文化節(jié)開幕式在學(xué)術(shù)交流中心舉行。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、專業(yè)教師、部分師生500余人參加開幕式。

學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)孫中升在開幕式上致辭。

開幕式上，學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)孫中升致辭。他總結(jié)了當(dāng)前國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展的背景，在4月份召開的全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)創(chuàng)造性提出了建設(shè)技能型社會(huì)的理念和戰(zhàn)略，要加快構(gòu)建面向全體人民、貫穿全生命周期、服務(wù)全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)教育體系，加快建設(shè)國(guó)家重視技能、社會(huì)崇尚技能、人人學(xué)習(xí)技能、人人擁有技能的技能型社會(huì)，讓技術(shù)技能“長(zhǎng)入”經(jīng)濟(jì)、“匯入”生活、“融入”文化、“滲入”人心、“進(jìn)入”議程。十四五規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)明確了“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的政策導(dǎo)向和重點(diǎn)要求，提出“加大人力資本投入，增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性，深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作，探索中國(guó)特色學(xué)徒制，大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才”。同時(shí)，近兩年來，中央、省市下發(fā)了一系列職業(yè)教育改革發(fā)展的政策文件，職業(yè)教育已經(jīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。他要求全校上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)這些精神，主動(dòng)把學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，積極落實(shí)發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的各項(xiàng)政策制度。在致辭中，他還回顧了學(xué)校參加2021年全國(guó)職業(yè)教育活動(dòng)周開幕式和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽開幕式成果展。

孫中升強(qiáng)調(diào)，舉辦技能文化節(jié)是學(xué)校弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”的時(shí)代精神的重要制度設(shè)計(jì)，這是“展風(fēng)采、秀技能”的舞臺(tái)，他強(qiáng)調(diào)要讓那些有真本事、好技能的同學(xué)展示自己的技藝，秀出自己的風(fēng)采；通過開展一系列豐富多彩的物質(zhì)文化交流活動(dòng)，營(yíng)造校園生活“人人為我，我為人人”良好氛圍，營(yíng)造積極向上、健康文明、開放共享的健康綠色校園文化，提高師生的文明素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

孫中升要求，學(xué)校面臨全面啟動(dòng)新校區(qū)建設(shè)的歷史機(jī)遇，要高標(biāo)準(zhǔn)、高水平規(guī)劃設(shè)計(jì)現(xiàn)代職業(yè)教育中心，立足山東“高地”建設(shè)，打造濰坊現(xiàn)代職業(yè)教育全國(guó)性示范樣板工程。要積極做好創(chuàng)建山東省“雙高”學(xué)校和全國(guó)“雙優(yōu)”學(xué)校的準(zhǔn)備。繼續(xù)堅(jiān)持以教師成長(zhǎng)作為培育學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展理念，建立和完善師德涵養(yǎng)、層級(jí)發(fā)展、名師領(lǐng)航、績(jī)效激勵(lì)等四大教師發(fā)展機(jī)制，重點(diǎn)打造“雙師型”教師、思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)、文化課教學(xué)團(tuán)隊(duì)及結(jié)構(gòu)化、創(chuàng)新型高水平教師團(tuán)隊(duì)。

孫中升最后強(qiáng)調(diào)，要深刻改造我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)，服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、高效益辦學(xué)。要推動(dòng)教育教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、工作過程的有機(jī)銜接、深度融合，變革學(xué)校人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)模式，要讓學(xué)校像企業(yè)、教室像車間、課堂像工段、教師像師傅、學(xué)生像學(xué)徒、教案像圖紙、作業(yè)像產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合，讓校企合作成果反哺教學(xué)，讓師生“在實(shí)戰(zhàn)中形成實(shí)戰(zhàn)能力”，學(xué)生在合作中學(xué)到真本事。下一步學(xué)校要堅(jiān)持不懈深化“三教改革”，推進(jìn)“課堂革命”，解難事，辦實(shí)事，開新局，心無旁騖，堅(jiān)定不移，創(chuàng)建全國(guó)職業(yè)教育一流名校。

第七屆校園技能文化節(jié)開幕式上的精彩演出。

開幕式上，學(xué)生非遺項(xiàng)目展示、烹飪專業(yè)技能展示、文藝演出等節(jié)目登上舞臺(tái)，參演師生的演出受到師生觀眾的一致好評(píng)。

開幕式成功舉行的同時(shí)，全校范圍內(nèi)的技能展示、非遺項(xiàng)目展示和“希望小屋”愛心義賣活動(dòng)同步舉行。全體師生共同參與的技能展示、文化演出將技能文化節(jié)推向高潮。

“希望小屋”愛心義賣活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人山人海。

從學(xué)術(shù)交流中心開幕式現(xiàn)場(chǎng)出發(fā)，首先在西甬道進(jìn)入視線的是“希望小屋”愛心義賣活動(dòng)，在這里，60個(gè)義賣攤位，琳瑯滿目的商品，它們是有營(yíng)商頭腦的學(xué)生或是自己通過渠道以成本價(jià)采購小商品、小物件，或者將自己不用的物品以二手產(chǎn)品的形式出售，或者用自己的專業(yè)技能制作出來的物品進(jìn)行商品買賣，吆喝聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，最終愛心義賣籌得的款項(xiàng)將由學(xué)校通過相關(guān)部門捐獻(xiàn)給“希望小屋”兒童關(guān)愛項(xiàng)目。義賣活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力，通過商品采購、宣傳、售賣等環(huán)節(jié)的真實(shí)操作，讓學(xué)生能夠在真正的商品買賣中，感悟創(chuàng)業(yè)者的艱辛，從而更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易。

非遺項(xiàng)目和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)展區(qū)文化氣息濃厚。

穿過義賣區(qū)域，到涵正樓前的正和廣場(chǎng)上，四面環(huán)繞組成的區(qū)域就是本次技能文化展示的中心區(qū)域，北側(cè)區(qū)域自西甬道到東甬道長(zhǎng)達(dá)百米的范圍，是以“傳承文化，共筑夢(mèng)想”為主題的非遺項(xiàng)目和以“花樣年華，彰顯風(fēng)采”社團(tuán)展示區(qū)域，共計(jì)16個(gè)展位，在這里能看到學(xué)校的非遺項(xiàng)目展示，有風(fēng)箏制作、陶藝、面塑、篆刻、剪紙、古琴、太極梅花螳螂拳武術(shù)社團(tuán)等，還有書法、表演、曲藝、吉他等學(xué)生社團(tuán)成果的展示，舞蹈社團(tuán)的學(xué)生們以民族舞、現(xiàn)代舞、街舞的形式展現(xiàn)出舞蹈才華，音樂社團(tuán)的學(xué)生則用自己的樂器合奏了一曲又一曲的“琴瑟和鳴”，悠揚(yáng)的音樂穿透校園內(nèi)外，同學(xué)們熱情高漲、載歌載舞。

專業(yè)技能展示區(qū)各顯神通。

圍繞正和廣場(chǎng)西、南、東三面區(qū)域則是學(xué)校所有專業(yè)都參與的技能展示區(qū)，該區(qū)域以“德技并修，追求卓越”為主題，共計(jì)12個(gè)展位。在這個(gè)區(qū)域，是學(xué)校專業(yè)師生展示專業(yè)成果的舞臺(tái)，各種食材在雕刻刀下散落掉一地的“下腳料”后，是一件件精美藝術(shù)品的烹飪專業(yè)雕刻方向的精彩展示，同樣讓圍觀的其他專業(yè)師生嘆為觀止，再往前，是美容美發(fā)專業(yè)，原本素顏的臉龐經(jīng)過專業(yè)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的“雕琢”，是一張張樸素、自然而美麗的淡妝，讓人慨嘆有余。汽修專業(yè)的學(xué)生則用迅速而準(zhǔn)確手法將一個(gè)個(gè)小零件組裝成發(fā)動(dòng)機(jī)，物流專業(yè)的學(xué)生用流暢而快速的叉車操作贏得了一片喝彩聲，在技能展示區(qū)，還有3D打印、建筑裝飾、電子商務(wù)等專業(yè)精彩的展示。

5月最后一天的下午，讓濰坊商業(yè)學(xué)校的校園里，充滿了競(jìng)爭(zhēng)的味道。所有的專業(yè)、社團(tuán)都進(jìn)行一次集中展示，既是對(duì)自身專業(yè)技能的精彩演繹，也是對(duì)“看熱鬧”的其他專業(yè)的師生一個(gè)近距離接觸其他專業(yè)的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)開展過程中，放眼望去，盡是廣大師生全力以赴的精神面貌，盡是展示競(jìng)爭(zhēng)下的團(tuán)結(jié)協(xié)作的畫面，和諧而美好。

第七屆校園技能文化節(jié)的成功舉辦作為學(xué)校2021年職業(yè)教育活動(dòng)周的系列活動(dòng)之一，進(jìn)一步提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)文化、訓(xùn)練技能、提升素養(yǎng)的熱情，也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作的精神特質(zhì)，在推動(dòng)培養(yǎng)高質(zhì)量高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的道路上，作為一次成果展示，意義非凡。

活動(dòng)結(jié)束后，參與專業(yè)技能展示的專業(yè)學(xué)生和圍觀的師生紛紛表示，這次活動(dòng)真的是讓自己大開眼界，這是對(duì)自己再次投入學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的一次成功的鞭策，要以此次活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，回顧總結(jié)，找準(zhǔn)方向，腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練，掌握專業(yè)技能，塑造工匠精神，成為職場(chǎng)精英，報(bào)效國(guó)家，成才立業(yè)，成就精彩人生。