魯教職函〔2018〕20號

各市教育局，各高等職業(yè)院校：

近幾年來，我廳通過建立職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目立項制度，發(fā)揮教學(xué)改革研究在教學(xué)中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性作用，每兩年立項一批教學(xué)改革研究項目，有力促進(jìn)了教學(xué)改革，成效明顯。在2018年職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎評審中（已公示完畢），我省46項成果獲獎，位居全國第二位，其中，特等獎1項、一等獎3項、二等獎42項，實現(xiàn)了我省各類國家級教學(xué)成果獎特等獎零的突破；中、高等職業(yè)教育教學(xué)成果獲獎率分別為66.7%和76%，總體獲獎率74.2%。為持續(xù)提升教學(xué)改革研究水平，按照《山東省教育廳山東省財政廳關(guān)于實施山東省職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃的意見》（魯教職字〔2017〕6號）、《山東省教育廳山東省財政廳關(guān)于開展山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目立項工作的通知》（魯教職字〔2015〕11號）要求，決定開展2019年度職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目申報工作?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:

一、立項要求

繼續(xù)按照魯教職字〔2015〕11號文件執(zhí)行。

二、立項數(shù)量

全省計劃立項800項，其中，重點(diǎn)資助項目100項左右，一般資助項目400項左右，自籌經(jīng)費(fèi)項目300項左右。

三、立項范圍

各地各職業(yè)院校在《2019年度山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目立項指南》（附件1）范圍內(nèi)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢、新要求，自行命題組織申報。已獲得同級及以上部門立項支持的項目不再申報，2015、2017年我廳立項的教改項目尚未結(jié)題的不得申報。

四、立項方式

繼續(xù)采取單位推薦申報、專家評審、網(wǎng)上公示、立項資助的方式。每所高職院校可申報10個項目，舉辦專科教育的本科院校可申報3項。各市申報數(shù)額按中職學(xué)校數(shù)量、在校生數(shù)、師生比及中等職業(yè)教育發(fā)展水平等因素綜合確定（附件2）。

五、立項程序

各地各職業(yè)院校按照下達(dá)數(shù)量，認(rèn)真規(guī)范地做好組織申報、評審和報送等工作，申報人資質(zhì)及其他申報要求按照魯教職字〔2015〕11號文件相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

立項單位在校級或市級教改立項的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦，并在公示后上報。我廳評審、公示無異議后，予以立項。

六、其他事宜

各地各職業(yè)院校于2019年1月15日前，登錄山東省職業(yè)教育管理平臺“山東省職業(yè)教育教學(xué)改革立項管理系統(tǒng)”，上傳《山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目申報書》（附件3），在線填報《申報書（活頁）》（活頁內(nèi)容須與《申報書》對應(yīng)內(nèi)容保持一致，否則取消參評資格）和《2019年度山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目申報匯總表》（附件4）。同時，中職學(xué)校以市為單位、高職院校以學(xué)校為單位，將《申報書》、《匯總表》（紙質(zhì)版各一式1份，加蓋公章）郵寄至我廳職業(yè)教育處。

聯(lián)系人：趙朝暉  王志剛，電話：0531—81916556，地址：濟(jì)南市歷下區(qū)青年東路1號山東文教大廈826室，郵編：250011。

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