重視、善于調(diào)查研究，并以此為依據(jù)解決突出矛盾和問(wèn)題，是科學(xué)決策、推進(jìn)工作的有效方法，也是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來(lái)，雖然各地調(diào)查研究的氛圍日益濃厚，但也出現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題。

應(yīng)付了事——走秀式調(diào)研。身到心不到，把調(diào)研當(dāng)戲碼，熱衷于形式，無(wú)問(wèn)于結(jié)果。有的地方刻意打造精品路線，“專(zhuān)業(yè)演員”“醬油觀眾”各就各位，什么地方說(shuō)什么話，早已排練妥當(dāng)、駕輕就熟；有的搞驗(yàn)證式調(diào)研，先預(yù)設(shè)結(jié)論，哪兒符合取向就去哪兒找實(shí)例驗(yàn)證，面對(duì)真實(shí)情況，合結(jié)論的就高調(diào)認(rèn)同，不合結(jié)論的就選擇性失明；有的調(diào)研浮光掠影、走馬觀花，只看“前庭花”不管“后院渣”，專(zhuān)注擺“pose”、注重抓鏡頭，甚至搞出懸浮照，表明“到此一游”。

趁機(jī)揩油——功利性調(diào)研。對(duì)待調(diào)查研究十分積極、主動(dòng)，但動(dòng)機(jī)不純，想的不是了解真實(shí)情況，而是琢磨著如何能夠“為我所用”。有的熱衷邀請(qǐng)式調(diào)研，請(qǐng)專(zhuān)家、媒體好吃好喝走一趟，說(shuō)幾句好話，再請(qǐng)“槍手”炮制重磅力作，鼓吹這是“xx實(shí)踐”，嘩眾取寵造效應(yīng)，撈取政治資本；有的熱衷“站臺(tái)”式調(diào)研，專(zhuān)程到某地為朋友吆喝，或?yàn)闋?zhēng)取更多政策傾斜，或是彰顯親密關(guān)系，維護(hù)“朋友圈”；有的則惦記著旅游式調(diào)研，哪里春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛，就去哪里來(lái)一場(chǎng)“說(shuō)走就走”的旅行，工作反倒成了陪襯，如山東省東平縣政協(xié)原副主席趙永恕帶隊(duì)赴安徽、江西考察精準(zhǔn)扶貧工作，卻多數(shù)時(shí)間到景點(diǎn)參觀旅游，對(duì)扶貧工作僅在就餐期間與接待方進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

嘚瑟擺譜——居高臨下式調(diào)研。高高在上，動(dòng)輒發(fā)號(hào)施令，嘚瑟顯擺，忘了自己是討教者、問(wèn)計(jì)人。有的下車(chē)伊始就秀觀點(diǎn)、談措施，夸夸其談，顯示自己是“專(zhuān)家型領(lǐng)導(dǎo)”；有的官腔重、派頭足，前呼后擁，層層陪同，搞“彗星式”調(diào)研；有的挑三揀四，只去亮點(diǎn)多、曝光度高的點(diǎn)，不去發(fā)展差、矛盾多的地方，據(jù)報(bào)道，中部某縣有個(gè)“被調(diào)研明星鄉(xiāng)”一年接待500多批次，而問(wèn)題成堆、群眾意見(jiàn)大的地方鮮有問(wèn)津；還有的就算到地方也沉不到一線，只在冬暖夏涼的會(huì)議室聽(tīng)聽(tīng)記記，不愿坐坐百姓家的小板凳，聽(tīng)聽(tīng)群眾的心里話。

不懂不會(huì)——稀里糊涂式調(diào)研。頭腦不清晰，盲目無(wú)序，以其昏昏，難以使人昭昭。有的問(wèn)題不清，不知道為什么去、去了干什么，于是眉毛胡子一把抓，一陣糊弄；有的缺乏“深知深覺(jué)”敏感性，不能從尋常中看出不尋常、發(fā)現(xiàn)別人未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，逛了一圈，看了一路，卻一無(wú)所獲；有的片面理解調(diào)研就是乘著飛機(jī)飛、坐著火車(chē)去，而對(duì)電話了解、調(diào)閱材料、讀書(shū)學(xué)習(xí)等渠道不屑一顧，手段單一，效果不彰；有的探索創(chuàng)新不夠，習(xí)慣于座談、蹲點(diǎn)走訪，習(xí)慣作定性分析，對(duì)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)分析不感冒，調(diào)研欠缺科學(xué)性；還有的不善于梳理歸納，筆記寫(xiě)幾十頁(yè)，但報(bào)告只堆砌素材，沒(méi)有分析歸納，看得人云里霧里、不明就里。

有始無(wú)終——爛尾式調(diào)研。有調(diào)查無(wú)研究、有研究無(wú)措施、有措施無(wú)實(shí)施、有實(shí)施無(wú)效果。有的問(wèn)題不梳理、經(jīng)驗(yàn)不推廣、對(duì)策不論證、成果不轉(zhuǎn)化，不寫(xiě)報(bào)告、不入講話、不進(jìn)制度，沒(méi)有“后半篇”；有的缺乏思考，既提煉不出問(wèn)題，也提不出針對(duì)性的措施，最后“萬(wàn)能對(duì)策”交差，調(diào)研了等于沒(méi)調(diào)研；有的回避矛盾繞道走，看到問(wèn)題卻不深挖原因，不研究措施，僅在材料上畫(huà)個(gè)圈、批個(gè)“已閱”，便杳無(wú)音信，如甘肅省委原書(shū)記王三運(yùn)就曾“深入嘉峪關(guān)、張掖兩市，對(duì)祁連山自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)修復(fù)工作進(jìn)行明察暗訪”，調(diào)研是做了，污染卻是照舊；有的風(fēng)風(fēng)火火轉(zhuǎn)一圈就拍腦袋做決策、推工作，政策措施的藥不對(duì)“癥”，甚至引發(fā)重大爭(zhēng)議，如萬(wàn)慶良主政廣州時(shí)就在山頂開(kāi)挖大湖、山地建百米大道，任性鋪攤子上項(xiàng)目，留下許多后遺癥。

調(diào)研中的這些問(wèn)題，表面看來(lái)，原因在于對(duì)調(diào)查研究重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)調(diào)研方法掌握不夠，但歸根到底是黨性不強(qiáng)、宗旨觀念淡漠所致。有的黨員干部自以為是，認(rèn)為權(quán)力就是能力、資歷就是水平，覺(jué)得自己閉著眼睛都能說(shuō)出個(gè)“一二三”，不需要調(diào)查研究；有的內(nèi)心看不起群眾，不屑于向群眾請(qǐng)教，不愿意放下架子、甘當(dāng)小學(xué)生；有的群眾感情冷漠，不愿意了解群眾所盼所思所求，沒(méi)有通過(guò)調(diào)查研究解決群眾身邊問(wèn)題的熱情與動(dòng)力。

“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道”。不重視調(diào)查研究，理論脫節(jié)實(shí)踐，工作就難以正確推進(jìn)；黨群干群融合不暢，丟掉聯(lián)系和依靠群眾的“衣缽”，就會(huì)失掉我們黨的力量源泉。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，調(diào)查研究的傳家寶切記不能丟！