為促進(jìn)各班主任之間的交流，增長(zhǎng)寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作積累，會(huì)計(jì)系

召開班主任德育故事交流會(huì)。

各位班主任會(huì)前準(zhǔn)備好了工作過程當(dāng)中的案例，孔美榮和齊偉妮老師將所要借鑒的問題寫在工作筆記上。

會(huì)計(jì)系系主任主持本次會(huì)議的召開，聽取各班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹。于英霞老師、李玉瑞老師等分別從班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等方面取得的經(jīng)驗(yàn)。

                   孔美榮老師與齊偉妮老師雖然沒有其他班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，但本著嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度，對(duì)于一些不理解不明白的地方向于英霞老師等幾位工作經(jīng)驗(yàn)

豐富的班主任請(qǐng)教問題。

于英霞老師對(duì)于齊偉妮老師提出的問題進(jìn)行合理的回答。閆磊老師認(rèn)為：“深愛學(xué)生是育人的法寶”，我很認(rèn)同閆磊老師的觀點(diǎn)。

枯黃落葉緩緩飄落在地，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是我擔(dān)任17班主任的第二年，從他們懵懵懂懂來到這個(gè)學(xué)校，不知道將來要做些什么，到現(xiàn)在適應(yīng)校園生活，融入班集體，

在班級(jí)發(fā)揮自己的作用，思想上面有了很大轉(zhuǎn)變。

班主任的工作是極有挑戰(zhàn)性的工作，在工作中發(fā)現(xiàn)的問題可以及時(shí)與各班主任商議處理辦法，班主任是一個(gè)班級(jí)的核心與靈魂，是班級(jí)工作的組織者和班集體的建設(shè)者。

更可貴的是，班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。

隨后，齊偉妮老師、王斌老師、杜麗麗主任對(duì)于此次會(huì)議進(jìn)行分析做出總結(jié)。作為一名普通的教育工作者，是因?yàn)榈掠?，把我們的生活世界由柴米油鹽醬

醋茶放大到學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)，希望學(xué)生好、班級(jí)好、學(xué)校好、社會(huì)好、國(guó)家好，這應(yīng)該是

我們每一位班主任的一種價(jià)值追求，也正是我們此次班主任德育會(huì)議的目的所在。