春天來(lái)了,校園里的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。信息技術(shù)系在這春天里舉辦了“放飛夢(mèng)想,擁抱春天”的放飛活動(dòng)。這次活動(dòng)可以稱得上是別出心載,風(fēng)箏上的圖案都是學(xué)生親手畫(huà)上去的,自然引起了大家極大的興趣。
操場(chǎng)確實(shí)是個(gè)放風(fēng)箏的好場(chǎng)所,大家都興奮的跑開(kāi)了,恍惚間又回到了童年,成了無(wú)憂無(wú)慮玩耍的小孩,當(dāng)?shù)谝粋€(gè)風(fēng)箏飛上天時(shí),大家都開(kāi)心的大叫。當(dāng)天風(fēng)和日麗,總體來(lái)說(shuō)天氣不錯(cuò),唯一遺憾的是風(fēng)不是很穩(wěn)定,所有風(fēng)箏在天上停留的時(shí)間并不長(zhǎng),同學(xué)們只好放了又收,收了又放,但這也恰恰是樂(lè)趣所在。
原來(lái)灰蒙蒙的天空,終于因?yàn)橛辛诵┰S色彩使人嗅到綠意盎然的春天的氣味。到了四月,楊柳還沒(méi)吐露嫩芽,花朵還沒(méi)綻開(kāi)笑臉,燕子還沒(méi)從南方歸來(lái),風(fēng)箏們卻占據(jù)了整片天空,自由的翱翔,成為春天的信使。
春風(fēng)浮動(dòng),吹上人們地心扉,同學(xué)們帶著屬于自己地那一只風(fēng)箏,等著它與自己的夢(mèng)想一同起飛的那一刻,等著炫耀自己小小的成就,那份心情仿佛回到了孩童時(shí)期,單純又快樂(lè),與伙伴一起等風(fēng)來(lái)?;顒?dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束,大家乘興而來(lái)盡興而歸。在緊張的學(xué)習(xí)之余可以重溫童年的記憶。