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          教育部:將切實解決職業(yè)學(xué)校校企合作中多個難題

          發(fā)布時間:2018-06-21 來源:濰坊商校 點擊數(shù):6172

          近日,教育部等6部門聯(lián)合印發(fā)了《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》。教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人指出,將切實解決校企合作中一直存在的企業(yè)參與校企合作積極性不高、參與程度不深、一頭熱”“兩張皮等問題,破解校企合作運行機(jī)制不順暢、合作協(xié)議不規(guī)范、育人效果不明顯等難題。

           

          該負(fù)責(zé)人介紹,《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》通過明確職業(yè)學(xué)校校企合作的目標(biāo)原則、實施主體、合作形式、促進(jìn)措施和監(jiān)督檢查等,建立起校企合作的基本制度框架,對深化產(chǎn)教融合、校企合作,奮力辦好新時代職業(yè)教育具有重要意義。此前,在2017年底,國辦印發(fā)了《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》,文件包括7個方面30項政策,這是國家發(fā)改委、教育部等部門共同深化產(chǎn)教融合的具體舉措。《意見》更多側(cè)重產(chǎn)教融合,《辦法》更多側(cè)重校企合作,兩個文件共同形成了職業(yè)教育領(lǐng)域落實黨的十九大精神,把產(chǎn)教融合、校企合作引向深入的政策組合拳。

           

          該負(fù)責(zé)人指出,《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》包括總則、合作形式、促進(jìn)措施、監(jiān)督檢查和附則等5章,共34條,突出促進(jìn)、規(guī)范和保障三個關(guān)鍵詞,主要政策創(chuàng)新點有6個方面:

           

          一是明確了校企合作是指中等、高等職業(yè)學(xué)校和企業(yè)在實施職業(yè)教育過程中通過共同育人、合作研究、共建機(jī)構(gòu)、共享資源等方式實施的合作活動。

           

          二是提出了要建立校企主導(dǎo)、政府推動、行業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校企業(yè)雙主體實施的合作機(jī)制。規(guī)定了校企合作組織形式、主體資質(zhì)、合作形式、各方權(quán)責(zé)、協(xié)議內(nèi)容、過程管理等內(nèi)容。

           

          三是明確了職業(yè)學(xué)校和企業(yè)可以結(jié)合實際在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務(wù)、文化傳承等方面,開展7種形式合作。

           

          四是明晰了國家在促進(jìn)跨區(qū)域校企合作方面的職責(zé)、地方政府的職責(zé)以及教育、財稅、用人和分配等方面的具體政策。

           

          五是提出了政府和社會資本合作、購買服務(wù)、落實財稅用地、職業(yè)教育集團(tuán)以及支持產(chǎn)教融合型企業(yè)試點、促進(jìn)教師和企業(yè)人員雙向流動、保護(hù)學(xué)生權(quán)益、建設(shè)服務(wù)體系等具體措施。

           

          六是規(guī)定了教育和相關(guān)部門的監(jiān)督檢查職責(zé)和違法行為的懲處機(jī)制等內(nèi)容,規(guī)定了國家、地方、行業(yè)企業(yè)各層面的校企合作管理運行機(jī)制和職權(quán)分工。

           

          該負(fù)責(zé)人還介紹了目前職業(yè)教育領(lǐng)域產(chǎn)教融合、校企合作的基本情況和主要特點。

           

          一是在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,做了《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》的前期研究工作,聯(lián)合有關(guān)部門制訂了《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等文件,完善頂層設(shè)計,推動職業(yè)學(xué)校和行業(yè)企業(yè)合作育人、共贏發(fā)展。一些地方也積極探索校企合作的新機(jī)制,建立了促進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合相關(guān)規(guī)章制度,如寧波等地已頒布了促進(jìn)校企合作的文件。

           

          二是調(diào)整重組56個行業(yè)指導(dǎo)委員會,基本覆蓋國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)門類,形成了行業(yè)指導(dǎo)職業(yè)教育發(fā)展的有力載體,發(fā)布了包括專業(yè)目錄、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)儀器設(shè)備裝備規(guī)范等在內(nèi)的職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),與其他標(biāo)準(zhǔn)一起形成了較為完善的國家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系,為依法治教、規(guī)范辦學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

           

          三是提升行業(yè)指導(dǎo)能力。積極開展產(chǎn)教對話活動,自2010年以來舉辦了70多次,深化了產(chǎn)教對接與合作。推動并聯(lián)合機(jī)械、有色金屬、供銷、水利等行業(yè),分類制訂專項政策。

           

          四是推動校企聯(lián)合實施教育教學(xué)改革,共同制定培養(yǎng)計劃,共同開發(fā)課程教材,共享師資資源,共建實訓(xùn)基地,共擔(dān)學(xué)生就業(yè)。

           

          五是豐富校企合作形式,全國組建1400多個職教集團(tuán),覆蓋了90%的高職和70%的中職學(xué)校,吸引了約3萬家企業(yè)參與。指導(dǎo)組建了職業(yè)教育校企一體化辦學(xué)聯(lián)盟等協(xié)作組織,全面啟動實施現(xiàn)代學(xué)徒制試點。同時,每年舉辦全國職業(yè)院校技能大賽,所有賽項全部由行業(yè)組織牽頭設(shè)計,企業(yè)全面參與實施。

           

          該負(fù)責(zé)人還介紹了對于推進(jìn)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》實施,下一步的具體工作舉措。

           

          一是加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步發(fā)揮好職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議制度作用,主動協(xié)調(diào)好教育、經(jīng)濟(jì)、勞動、就業(yè)等領(lǐng)域,制定行業(yè)企業(yè)辦職業(yè)教育的配套政策,鼓勵企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)教育,發(fā)揮企業(yè)在實施職業(yè)教育中的重要辦學(xué)主體作用,形成部門協(xié)調(diào)、部省協(xié)同、行業(yè)企業(yè)參與的政策紅利。

           

          二是打出政策組合拳。根據(jù)國辦印發(fā)的《意見》,細(xì)化《辦法》的部門分工職責(zé),制定實施方案。在推動《意見》《辦法》貫徹落實中,切實解決校企合作中一直存在的企業(yè)參與校企合作積極性不高、參與程度不深、一頭熱”“兩張皮等問題,破解校企合作運行機(jī)制不順暢、合作協(xié)議不規(guī)范、育人效果不明顯等難題,激發(fā)行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育的內(nèi)生動力,打好組合拳,啃下硬骨頭,形成戰(zhàn)斗力,打贏翻身仗

           

          三是開展大樣本試點。要積極實施職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程和產(chǎn)教融合試點,研究制訂并啟動實施十百千產(chǎn)教融合行動計劃,圍繞服務(wù)中國制造2025”等,根據(jù)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)布局,遴選10個左右省份、100個左右城市、1000家左右示范職業(yè)學(xué)校(職教集團(tuán))和企業(yè)開展產(chǎn)教融合建設(shè)試點。細(xì)化促進(jìn)行業(yè)企業(yè)辦學(xué)的具體政策,落實好《意見》《辦法》及國務(wù)院國資委等六部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于國有企業(yè)辦教育醫(yī)療機(jī)構(gòu)深化改革的指導(dǎo)意見》,支持企業(yè)特別是國有企業(yè)舉辦職業(yè)學(xué)校,拓展社會資本參與職業(yè)教育空間。繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)??偨Y(jié)試點工作經(jīng)驗,深度消化吸收和推廣德國雙元制等經(jīng)驗,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人的工作格局。繼續(xù)指導(dǎo)建設(shè)一批校企深度合作項目,重點服務(wù)一批隱形冠軍企業(yè),助推我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。推出一批職業(yè)教育集團(tuán)優(yōu)秀案例,重點支持建設(shè)一批行業(yè)指導(dǎo)的跨區(qū)域大型職業(yè)教育集團(tuán)。

           

          四是加大宣傳力度。通過召開新聞發(fā)布會、微媒體推介等形式,宣傳《意見》《辦法》,宣傳職業(yè)教育領(lǐng)域產(chǎn)教融合、校企合作成果和典型案例,推動產(chǎn)教融合、校企合作成為各方自覺行動。

           

          五是做好基礎(chǔ)工作。持續(xù)開展產(chǎn)教融合、校企合作的相關(guān)研究,不斷完善國家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系。

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