風(fēng)箏博物館實踐活動

      3月23日星期四上午，一五旅游一班全體同學(xué)在李靜老師帶領(lǐng)下，組織了一次實踐活動，參觀了著名的濰坊風(fēng)箏博物館。

    從去之前的準(zhǔn)備工作，到我們安全返回，整個過程同學(xué)們收獲頗豐。李靜老師在這次實踐活動中一直擔(dān)任著地陪導(dǎo)游的角色，整個流程的設(shè)計都特別用心。同學(xué)們也懷著激動的心情準(zhǔn)備了好幾天，通過百度了解了一些風(fēng)箏文化知識，風(fēng)箏的起源，分類等，并做了一些實踐活動的應(yīng)急預(yù)案，為此次活動做了充足的準(zhǔn)備，也為實踐活動的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。通過這次的活動讓同學(xué)們更明確了一個導(dǎo)游員的工作，這個在教室是體會不到的。

    參觀的風(fēng)箏各式各樣，有各個國家的風(fēng)箏，也通過導(dǎo)游員的講解更深刻的了解到風(fēng)箏里蘊(yùn)含的知識。感受最深的就是馬來西亞風(fēng)箏，他們國家的風(fēng)箏都裝飾的非常漂亮，用他們的話說呢就是沒有裝飾的風(fēng)箏就想沒有穿衣服的人一樣是不能放飛的。整個國家的文化可以通過風(fēng)箏來呈現(xiàn)。通過這次實踐能夠讓同學(xué)們更深的體會到風(fēng)箏的奧秘，比如108個梁山好漢用風(fēng)箏的方式表達(dá)出來，這和在電視上書本上看到的是不一樣的，別有一番風(fēng)味。

活動結(jié)束后，同學(xué)們都學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，他們也希望學(xué)?？梢远喽嘟M織這種活動，可以通過實地實訓(xùn)和理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，更深的體會導(dǎo)游員的工作。