本次所請專家是原濰坊知名企業(yè)----名剪造型的技術總監(jiān)，現(xiàn)任“李嘉子”美業(yè)，總經理阿超老師來校授課，授課內容是結合學生的學習進度和企業(yè)一線實際工作的要求，進行有針對性的理論和技能示范授課。

通過本次專家進校園授課學習，同學們的收獲良多，同學們對于老師的第一印象雖然是比較嚴肅的，但老師為了與同學們更高效地交流讓他們更快的接受知識就先與同學們進行了一些交流并介紹了自己。

阿超老師這一次教給了我們一款現(xiàn)在最流行的發(fā)型——BoBo頭，這款發(fā)型是一款低層次的中長發(fā)，這款發(fā)型適合的人群廣泛，也可以根據人的臉型來調整，修飾臉型。

同時來學校的另一位老師是阿超老師的助理，在阿超老師修建完后，助理老師進行了沖洗與吹風造型。

而這位專家助理也是我們學校以前的學生，在學校學習畢業(yè)后，接受了學校統(tǒng)一安排的校外實習，并在自己的不斷努力下，在美發(fā)的燙染專業(yè)已經是小有名氣，這次回到母校作為專家的助理，參與對學生們的專業(yè)實操指導，對學生本身就是一個很大的激勵。

這一次兩位老師的到來讓同學們學到了很多的知識，不只是美發(fā)方面的知識，也學到了一些學生實習時需要注意的一些事情看到同學們的反應感覺還是挺喜歡一些外來的老師給他們進行講課的。

對于這一次李嘉子的老師過來講課，我感到也學習了很多東西，今后也要多學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行教育教學。利用業(yè)余時間積極學習美發(fā)相關知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助同事上網查找集料等等

在從頭至尾聽完專家們的授課之后，感覺想讓學生更加優(yōu)秀，就要從自己做起，課前認真?zhèn)湔n，寫好教案。認真鉆研教材，了解教材的結構及其重點與難點，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學生。了解學生原有的知識技能，并根據學生情況修改教學難度。并布置好作業(yè)，讓學生加強當天所學到的知識。

在今后的工作中，不但要謙虛認真的和學生們一起學好每一位專家的課程，用以更好的提高自我，更要積極的參與聽課、評課，虛心向其他老師及同行學習教學方法，以提高自身的教學水平。課堂上組織好課堂教學，關注學生的學習動態(tài)，采用不同的教學方法以提高學生學習的興趣，提高教育質量。