2015年1月28日-30日，山東省濰坊商業(yè)學校舉辦了為期三天的全員教師校本培訓，棗莊市山亭區(qū)職業(yè)中專派侯繼梅、韓平兩位骨干教師全程參與了本次培訓。

培訓開始，于建平校長首先作了《新形勢下中職學校發(fā)展之路》的報告，指出：抓住機遇做好內(nèi)功多元推進后示范校建設(shè)，建立學校發(fā)展新常態(tài)。省職業(yè)教育研究室杜德昌主任在題為《如何做好專業(yè)建設(shè)》的報告中，明確指出：做好專業(yè)建設(shè)就是要做到辦學方向明確、專業(yè)目標清晰、建設(shè)重點突出、課程體系具體。其具體措施是頂層設(shè)計要準、縱觀全局要穩(wěn)。介紹了工作過程導(dǎo)向、現(xiàn)代學徒制、信息化、國際化等職業(yè)教育新理念。孫中升校長以《雙師型教師的專業(yè)成長》為題規(guī)劃了雙師型教師成長之路，要求全校教師在學習中成長、在實踐中成長、在研究中成長。山東省教育廳趙麗科長結(jié)合信息化教學在職業(yè)教育中的作用作了《構(gòu)建現(xiàn)代職教體系與信息化大賽》的報告。山東省職業(yè)教育與成人教育研究所趙麗萍主任為提升教師科研水平，作了題為《籍職教科研促內(nèi)涵提升》的報告。結(jié)合職業(yè)教育教學實踐，山東省科技職業(yè)學院教務(wù)處董傳民處長作了《信息化背景下的課程改革》的報告。成都依能科技有限公司曾洪霞工程師從技術(shù)層面作了《基于微課慕課精細化課程設(shè)計應(yīng)用》的報告。

這些報告，或從職業(yè)教育理論高度，或從職業(yè)教育教學實踐出發(fā)，或從信息化教學技術(shù)設(shè)計入手，詳細闡述了當今職業(yè)教育的發(fā)展方向，對雙師型教師的迫切需求，引導(dǎo)幫助教師開展教學研究，促進學校內(nèi)涵式發(fā)展，以及借助于微課慕課等信息化教學手段，提升教育教學質(zhì)量。

通過這次高端培訓，老師們明確了未來工作的方向，明晰了教學研究的思路，初步掌握了信息化教學手段，我校教師與棗莊市山亭區(qū)職業(yè)中專的老師都受益匪淺，這對全面促進學校的教學科研工作將會產(chǎn)生深遠影響。