基礎(chǔ)教育學(xué)院數(shù)學(xué)教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。圍繞教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，有力地推動(dòng)了基礎(chǔ)課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作   

本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研室承擔(dān)了學(xué)院多個(gè)專業(yè)的數(shù)學(xué)課程教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，通過優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法，有效提升了教學(xué)質(zhì)量。  

1.課程建設(shè)與改革 ：對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊和拓展模塊等核心內(nèi)容進(jìn)行了更新和教學(xué)方法改革。引入了更多的實(shí)際案例和互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我們積極推進(jìn)課程思政建設(shè)，將思政元素融入數(shù)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。  

2.教學(xué)研究與競(jìng)賽 ：教研室積極開展教學(xué)法研究，鼓勵(lì)教師參與教學(xué)競(jìng)賽，提升教學(xué)技能。本學(xué)期，教研室8位教師獲得校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。此外，我們還組織了教研室內(nèi)部的教學(xué)觀摩活動(dòng)，通過相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高教學(xué)水平。

二、科研工作   

教研室成員積極參與科研項(xiàng)目，取得了一定的科研成果。

1.科研項(xiàng)目申報(bào)與實(shí)施 ：教研室積極組織教師申報(bào)各類科研項(xiàng)目，加強(qiáng)項(xiàng)目申報(bào)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。通過團(tuán)隊(duì)合作，提高項(xiàng)目申報(bào)的成功率。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，我們注重科研誠(chéng)信和學(xué)術(shù)規(guī)范，確?？蒲谐晒馁|(zhì)量和水平。  

2.學(xué)術(shù)交流與合作 ：為拓寬學(xué)術(shù)視野，提升學(xué)術(shù)水平，教研室組織了多次跨專業(yè)聽評(píng)課活動(dòng)，有效促進(jìn)了各專業(yè)間的交流。

三、師資隊(duì)伍建設(shè)   

教研室重視師資隊(duì)伍建設(shè)，通過多種途徑提升教師的教學(xué)和科研能力。

1. 教師培訓(xùn)與進(jìn)修 ：組織教師參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。本學(xué)期，教研室有13位教師參加班主任和職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，開拓了視野，提高了業(yè)務(wù)水平。

2. 青年教師培養(yǎng) ：重視青年教師的培養(yǎng)，通過“導(dǎo)師制”、“傳幫帶”等方式，幫助青年教師快速成長(zhǎng)。

3. 師德師風(fēng)建設(shè) ：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。通過組織師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提高教師的職業(yè)道德水平。  

四、存在的問題與不足   

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問題和不足：  

1. 部分課程的教學(xué)資源有待進(jìn)一步豐富和更新，以適應(yīng)新的教學(xué)需求和學(xué)生特點(diǎn)。

2. 教研室的科研氛圍還需進(jìn)一步提升，科研成果轉(zhuǎn)化率有待提高。

3. 師資隊(duì)伍建設(shè)仍需加強(qiáng)，特別是高精專人才的培養(yǎng)。   

五、改進(jìn)措施   

針對(duì)上述問題，我們計(jì)劃采取以下措施：  

1. 加強(qiáng)課程資源建設(shè)，引入更多現(xiàn)代化教學(xué)手段，如在線開放課程、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等，提高教學(xué)效果。  

2. 鼓勵(lì)教師參與科研項(xiàng)目，加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高科研成果的轉(zhuǎn)化率。  3. 加大高層次人才引進(jìn)力度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教研室的整體實(shí)力。   

六、未來規(guī)劃   

展望未來，教研室將繼續(xù)深化教學(xué)改革，加強(qiáng)科研工作，提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。我們計(jì)劃：  

1. 進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置，提升課程的信息化水平，滿足學(xué)生的多元化需求。

2. 加強(qiáng)與學(xué)校各教研室的合作，提升教研室的學(xué)習(xí)力。

3. 培養(yǎng)青年教師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為教研室的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。  

4. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德觀，營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。  

通過一年來的工作，深深地體會(huì)到：做任何工作，人是第一重要的。合理地配置教學(xué)人員，充分調(diào)動(dòng)教學(xué)人員的積極性，是搞好教育教學(xué)工作的重要保證。作為文化基礎(chǔ)教研室，承擔(dān)著學(xué)校的全部文化基礎(chǔ)課教學(xué)工作，是學(xué)生最早接觸的教師。一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)給學(xué)生留下很深的認(rèn)象。做好教學(xué)工作的關(guān)鍵在教師，基礎(chǔ)在教研組。充分發(fā)揮現(xiàn)有教研組長(zhǎng)的作用，是開展教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)和保證。教學(xué)質(zhì)量需要教師來保證。提高認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。加強(qiáng)對(duì)教師的教育就顯得十分重要。本學(xué)期的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但我們也深知，未來的路還很長(zhǎng)。