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          山東省濰坊商業(yè)學(xué)校2025新年獻(xiàn)詞

          發(fā)布時(shí)間:2024-12-31 來源:濰坊商校 點(diǎn)擊數(shù):1283


          百舸爭流千帆競,借海揚(yáng)帆奮者先


          新歲序開,華章日新。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我們向親愛的老師們、同學(xué)們、家長們,向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友們致以新年的祝福和美好的祝愿!

          似水流年成追憶,如花歲月總念茲。回首過去的一年,我們櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行,唱響“質(zhì)量為本,守正創(chuàng)新”的工作主旋律,取得了不平凡的業(yè)績。

          全環(huán)境育人生態(tài)日臻完善,學(xué)生發(fā)展碩果滿園。在2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽中,成功斬獲2項(xiàng)金獎(jiǎng)、2項(xiàng)銀獎(jiǎng)、1項(xiàng)銅獎(jiǎng);在2024年全省職業(yè)院校技能大賽中,榮獲4枚金牌、4枚銀牌、1枚銅牌;在2024“建行杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)新大賽中獲得1枚金牌、1枚銀牌、6枚銅牌;在第八屆山東省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。28人獲評(píng)省優(yōu)秀學(xué)生、省優(yōu)秀學(xué)生干部,5個(gè)班級(jí)獲評(píng)省優(yōu)秀班集體,42人獲評(píng)省優(yōu)秀畢業(yè)生;10人獲中職國家獎(jiǎng)學(xué)金;1人獲評(píng)山東省第三屆青少年朗讀者金話筒,1人獲評(píng)榮譽(yù)朗讀者;禮儀操團(tuán)隊(duì)獲山東省“技能成才 強(qiáng)國有我”系列教育活動(dòng)專業(yè)風(fēng)采展示案例團(tuán)體,2人獲卓越風(fēng)采展示案例個(gè)人。

          高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)發(fā)力,師資結(jié)構(gòu)更加優(yōu)良。27名年輕教師順利入職,教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)愈發(fā)年輕、更加科學(xué),學(xué)歷水平更加均衡,碩士以上學(xué)位比例達(dá)到62%。學(xué)校入選省“一校一品”黨建品牌。孫中升被表彰為山東省擔(dān)當(dāng)作為好書記、“高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)擔(dān)當(dāng)”省級(jí)榜樣、濰坊市百名時(shí)代先鋒。趙金英被評(píng)為山東學(xué)校優(yōu)秀思政課教師、市思政課教師年度人物。3人被評(píng)為省特級(jí)教師,3人被評(píng)為省青年技能名師,3個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選第二批省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。44名教師獲評(píng)市學(xué)科育人能手,2人獲評(píng)市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。

          高水準(zhǔn)教育教學(xué)改革持續(xù)深化,科研水平顯著提升。4個(gè)職業(yè)教育名師工作室和5個(gè)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)通過省級(jí)驗(yàn)收。11個(gè)項(xiàng)目獲2023年山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng),重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)和研究經(jīng)費(fèi)數(shù)量居全省職業(yè)院校首位,4個(gè)項(xiàng)目獲濰坊市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題立項(xiàng)。教師發(fā)表論文52篇?!墩軐W(xué)與人生》課程成功立項(xiàng)山東省第二批思想政治理論課“金課”建設(shè)。在2024年市職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)6項(xiàng),創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。建設(shè)省級(jí)精品資源共享課程13門,校級(jí)在線精品課程20門,立項(xiàng)編寫五年高職教材23門,作為典型單位參加了教育部教材建設(shè)工作會(huì)議。

          現(xiàn)代化治理體系建設(shè)有序推進(jìn),內(nèi)涵建設(shè)提質(zhì)增效。推出現(xiàn)代治理體系3.0版,學(xué)校治理日臻完善,學(xué)生治理體系建設(shè)取得新進(jìn)展;按法定程序完成校務(wù)委員會(huì)、家長委員會(huì)等治理組織的換屆;打造“數(shù)據(jù)決策”智慧支持系統(tǒng),智慧校園建設(shè)取得有效進(jìn)展,建成智慧安防系統(tǒng)。印發(fā)2024版制度匯編,包括239項(xiàng)制度和102項(xiàng)工作流程推動(dòng)學(xué)校治理能力更上層樓。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),完成學(xué)校中層干部換屆工作,干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化,一批年輕優(yōu)秀教師走上干部崗位,成為擔(dān)當(dāng)學(xué)校改革發(fā)展的新生力軍。全面做好學(xué)校十四五建設(shè)收官工作,高質(zhì)量啟動(dòng)十五五規(guī)劃起草工作,學(xué)校各項(xiàng)工作有序銜接,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

          道有夷險(xiǎn),履之者知。2025年是教育強(qiáng)國、強(qiáng)省建設(shè)的開局之年,作為山東省的龍頭學(xué)校,將面臨更加繁重的改革任務(wù),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,困難與希望同在,我們將以飽滿的熱情和百倍的信心,堅(jiān)定落實(shí)上級(jí)部署,錨定學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)和關(guān)鍵領(lǐng)域,堅(jiān)持五育并舉不動(dòng)搖,引領(lǐng)廣大教師踐行教育家精神,服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。面向區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),優(yōu)化專業(yè)布局和專業(yè)內(nèi)涵,高質(zhì)量推進(jìn)專業(yè)建設(shè),科學(xué)配置資源,做好五年制高職教育辦學(xué)條件達(dá)標(biāo),提升人才培養(yǎng)的核心競爭實(shí)力。持續(xù)加強(qiáng)師生人文關(guān)懷,持續(xù)優(yōu)化治理體系,提升校園文化內(nèi)涵,強(qiáng)化辦學(xué)特色,營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境,建設(shè)文明校園、清廉校園、幸福校園,進(jìn)一步彰顯學(xué)校品牌影響力。

          舊歲千般皆如意,新年萬事定稱心。祝大家新年快樂,健康平安,歲月繾綣,葳蕤生香!

          中共山東省濰坊商業(yè)學(xué)校委員會(huì)

          山東省濰坊商業(yè)學(xué)校

          2024年12月31日

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