活動過程中，班主任介紹四季常見病，向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育，講述了手足口病和流行性腦脊髓膜炎、麻珍病、水痘預(yù)防及防護(hù)措施，讓同學(xué)們組織學(xué)生分組討論自己今后在預(yù)防傳染病方面的打算，然后進(jìn)行集體交流，分享各自的想法和計劃，增強(qiáng)學(xué)生的主動參與感和對預(yù)防傳染病的重視程度，還設(shè)置宣傳展示區(qū)，通過展板、宣傳冊、實(shí)物展示，向?qū)W生普及傳染病預(yù)防知識，展示傳染病的傳播途徑、發(fā)病癥狀、預(yù)防方法等內(nèi)容，讓學(xué)生更加直觀地了解傳染病相關(guān)知識，并設(shè)計有趣的傳染病預(yù)防知識互動游戲，傳染病知識問答、防疫拼圖、口罩繪畫等，這些游戲提高學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中更好地掌握傳染病預(yù)防知識。設(shè)置宣傳展示區(qū)，通過展板、宣傳冊、實(shí)物展示等形式，向?qū)W生普及傳染病預(yù)防知識。可以展示傳染病的傳播途徑、發(fā)病癥狀、預(yù)防方法等內(nèi)容，讓學(xué)生更加直觀地了解傳染病相關(guān)知識。

通過這次活動同學(xué)們能夠明白在日常生活中如何避免被傳染，增強(qiáng)學(xué)生對傳染病的認(rèn)識，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的基本方法和培養(yǎng)，讓學(xué)生擁有良好的手衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高免疫力，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣。