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          育人之基清廉為要

          發(fā)布時(shí)間:2024-01-18 來(lái)源:中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站 點(diǎn)擊數(shù):443

          百年大計(jì)教育為本,育人之基清廉為要。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“要堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng),使高校發(fā)展做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正?!币ㄔO(shè)政風(fēng)清明、校風(fēng)清正、文化清新的清廉高校,必須從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面發(fā)力,統(tǒng)籌推動(dòng)。

          圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),提高政治站位,強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。近年來(lái),高校全面從嚴(yán)治黨取得顯著成效。也要看到,在管黨治黨、辦學(xué)治校上還存在一些問(wèn)題和不足,比如加強(qiáng)政治建設(shè)不夠有力,落實(shí)黨中央關(guān)于教育工作決策部署有差距;思想政治教育工作薄弱,校風(fēng)學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng);從嚴(yán)管黨治校不夠有力,責(zé)任壓力傳導(dǎo)不到位等。要與忠誠(chéng)于黨對(duì)標(biāo),增強(qiáng)使命感。按照全面從嚴(yán)治黨要求,高校紀(jì)檢監(jiān)察工作要堅(jiān)持嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍不動(dòng)搖。對(duì)標(biāo)忠誠(chéng)于黨,高校紀(jì)委要順應(yīng)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn),樹(shù)立有為、作為、善為的斗爭(zhēng)意識(shí),不斷強(qiáng)化想干事、能干事、干成事的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。要與職責(zé)職能對(duì)標(biāo),增強(qiáng)責(zé)任感。高校與社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷聯(lián)系,“象牙塔”內(nèi)并非一方凈土,滋生腐敗的土壤和條件依然存在。高校紀(jì)委要對(duì)標(biāo)職能職責(zé),找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)、對(duì)接點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn),自我加壓,做好本職工作。要與師生期望對(duì)標(biāo),增強(qiáng)緊迫感。充盈清風(fēng)正氣、向善向好的校風(fēng),是高校師生成長(zhǎng)成才的重要保證和期盼。有的高校仍然存在科研學(xué)術(shù)行為不端、服務(wù)師生作風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題,高校紀(jì)委要清醒認(rèn)識(shí)此類(lèi)問(wèn)題的嚴(yán)重性,主動(dòng)擔(dān)負(fù)起“師生有期盼、學(xué)校有回應(yīng)”的使命,切實(shí)增強(qiáng)培育校園清風(fēng)正氣的緊迫感和自覺(jué)性。

          協(xié)助黨委落實(shí)主體責(zé)任,尊崇和執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是確保教育高質(zhì)量發(fā)展的定海神針。高校紀(jì)委要嚴(yán)格執(zhí)行在同級(jí)黨委和上級(jí)紀(jì)委雙重領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作的要求,增強(qiáng)政治站位,擺正角色定位,做到服從不盲從、到位不越位,協(xié)助黨委落實(shí)好主體責(zé)任,自覺(jué)服從和服務(wù)高校中心工作安排部署。積極參與決策,思想認(rèn)識(shí)有高度,在研究重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排等過(guò)程中,紀(jì)委要用好話(huà)語(yǔ)權(quán),堅(jiān)守原則規(guī)矩,提醒風(fēng)險(xiǎn)隱患,坦誠(chéng)提出合理化建議,使全面從嚴(yán)治黨要求融入每一項(xiàng)決策之中。帶頭推動(dòng)落實(shí),保障執(zhí)行有力度,高校紀(jì)委要增強(qiáng)服從大局的政治擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持做到會(huì)上會(huì)下言行一致,人前人后態(tài)度一致,大事小事作風(fēng)一致;咬住青山不放松,創(chuàng)新推進(jìn)不作秀,力戒華而不實(shí)、嘩眾取寵的形式主義,做到知行合一、令行禁止,協(xié)助黨委把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。主動(dòng)建言獻(xiàn)策,扶正糾偏有溫度,高校紀(jì)委要以對(duì)黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,緊盯思想認(rèn)識(shí)偏差、工作落實(shí)短板、制度管控漏洞等問(wèn)題,及時(shí)向黨委提出科學(xué)合理建議,協(xié)助黨委深入研究解決問(wèn)題。

          緊扣清廉高校建設(shè)需要,立足本職加強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為。高校紀(jì)委要?jiǎng)?chuàng)新作為,堅(jiān)持靶向施治,充分發(fā)揮矯正失誤、促進(jìn)發(fā)展的作用,確保全面從嚴(yán)治黨要求在高校落實(shí)落細(xì)。健全完善制度,強(qiáng)化閉環(huán)管理,要深入分析教育領(lǐng)域近年來(lái)典型案件,在對(duì)照檢查中發(fā)現(xiàn)制度建設(shè)方面存在的漏洞和問(wèn)題,及時(shí)堵漏洞、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng);以動(dòng)態(tài)更新和系統(tǒng)完善的制度,杜絕牛欄關(guān)貓,填補(bǔ)低洼地帶,為形成監(jiān)督閉環(huán)提供制度支撐。加強(qiáng)監(jiān)督檢查,堅(jiān)持防微杜漸,要充分調(diào)動(dòng)高校紀(jì)委委員、專(zhuān)職紀(jì)檢干部、紀(jì)檢委員作用,有效整合督查、巡察、監(jiān)察、審計(jì)、財(cái)務(wù)等監(jiān)督力量,攥指成拳,形成監(jiān)督合力;結(jié)合各部門(mén)各院系業(yè)務(wù)特點(diǎn),制定監(jiān)督清單,一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)監(jiān)督全覆蓋;督促問(wèn)題整改,防止敷衍了事、流于形式,彰顯紀(jì)律法律的剛性,把問(wèn)題扼殺在萌芽。精準(zhǔn)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),從嚴(yán)要求管理,高校紀(jì)委在執(zhí)紀(jì)監(jiān)督工作中,要始終堅(jiān)持對(duì)癥下藥、寬嚴(yán)有度,防止大事化小、小事化了,把功夫下到抓早抓小、防微杜漸上;深化運(yùn)用“四種形態(tài)”,加強(qiáng)紀(jì)律教育,實(shí)現(xiàn)由“懲治極少數(shù)”向“管住大多數(shù)”拓展。

          創(chuàng)新清廉建設(shè)舉措,持續(xù)弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。標(biāo)本兼治,助廉生威。檢驗(yàn)高校紀(jì)檢監(jiān)察工作成效,既要看查辦了多少案件、處理了多少干部、挽回了多少損失,也要考察消除廉政風(fēng)險(xiǎn)、培育廉潔文化、構(gòu)建良好政治生態(tài)等固本培元的工作,堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)與約束并重。思想育廉,筑牢清廉根基,堅(jiān)持用好“第一議題”制度,把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù),堅(jiān)持不懈把黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史等作為廉潔教育必修課,通過(guò)形象生動(dòng)的方式方法,系統(tǒng)講清明廉之理、守廉之規(guī)、倡廉之道、揚(yáng)廉之威,引導(dǎo)黨員干部筑牢不想腐的思想堤壩。文化潤(rùn)廉,厚植清廉底蘊(yùn),充分發(fā)揮高校人才聚集、活力充盈、底蘊(yùn)豐厚的優(yōu)勢(shì),圍繞愛(ài)黨報(bào)國(guó)思想主題,突出立德樹(shù)人根本任務(wù),弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量,積極組織開(kāi)展廉潔文化活動(dòng),定期推出優(yōu)秀作品,引導(dǎo)廣大師生參與廉潔文化活動(dòng),營(yíng)造濃厚廉潔氛圍,起到潤(rùn)物無(wú)聲的教育作用。考核促廉,引導(dǎo)清廉之行,建立以廉潔謀事、廉潔干事、廉潔成事為主要內(nèi)容的考核機(jī)制,通過(guò)公開(kāi)公平公正的考核,選樹(shù)一批先進(jìn)典型,激勵(lì)黨員干部在陽(yáng)光清廉的賽道上奮進(jìn),書(shū)寫(xiě)清正廉潔的人生答卷,把高校打造成“立德樹(shù)人”的精神家園。

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