許多家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不時(shí)這么想：
別人家的孩子為什么這么貼心，
什么心里話都能和家長(zhǎng)說(shuō)；
自家的孩子就是不讓人省心，
聊什么都是油鹽不進(jìn)。
我該怎么和孩子溝通？
造成這種問(wèn)題的根本原因可能在于：家長(zhǎng)苦口婆心，和孩子真正接受到的信息并不一致。
7句最傷害孩子的話
人民日?qǐng)?bào)曾總結(jié)了最傷孩子的7句話，里面有情緒，有沖突，最多的，還是溝通中產(chǎn)生的誤解。
1
家長(zhǎng)：“ 住嘴，你怎么就是不聽(tīng)話?！?
真實(shí)想法：“我給你的建議才是最正確的?！?
孩子理解：“我不能有自己的想法?！?
2
家長(zhǎng)：“我說(shuō)不行就不行?！?
真實(shí)想法：“這件事是錯(cuò)誤的，不可以做?！?
孩子理解：“因?yàn)槟闶谴笕耍晕抑荒軙簳r(shí)服從你的安排?！?
3
家長(zhǎng)：“我再也不管你了，隨你的便好了。”
真實(shí)想法：“按照我規(guī)劃的路走，你未來(lái)才能過(guò)得更好?！?
孩子理解：“為什么要強(qiáng)迫我?”
4
家長(zhǎng)：“一看你就沒(méi)多大出息，將來(lái)就撿破爛吧?！?
真實(shí)想法：“你需要更加努力?！?
孩子理解：“我很差勁?！?
5
家長(zhǎng)：“就知道玩，一學(xué)習(xí)就沒(méi)精神?！?
真實(shí)想法：“學(xué)習(xí)的時(shí)候不要老想著玩，才能進(jìn)步?！?
孩子理解：“在媽媽眼里，我只有做個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，她才滿意?！?
6
家長(zhǎng)：“你怎么就不如別人？”
真實(shí)想法：“你要學(xué)習(xí)別的孩子的優(yōu)勢(shì)。”
孩子理解：“我不如別人，在爸媽眼里我總是很差?！?
7
家長(zhǎng)：“你又錯(cuò)了，真笨！”
真實(shí)想法：“用心一點(diǎn)，就可以成功?！?
孩子理解：“我是個(gè)失敗者?！?nbsp;
可以看出，這些家長(zhǎng)都沒(méi)能成功傳達(dá)自己話語(yǔ)的本意，這些溝通都是無(wú)效的。應(yīng)該盡量避免這樣的話語(yǔ)，讓家長(zhǎng)的本意正確地傳達(dá)給孩子，形成有效的溝通。
那么，和孩子有效的溝通方式是怎么樣的呢？
我該如何與孩子進(jìn)行“有效溝通”？
溝通交流，不僅僅是字詞句的組織，更重要的是建立相互的認(rèn)同和情感支持。
“7句最傷害孩子的話”中，有的忽略了孩子的想法，有的包含了情緒的傾瀉，有的滿載說(shuō)教，有的充斥指責(zé)。
針對(duì)這些錯(cuò)誤的示范，小編從中總結(jié)出了一些實(shí)現(xiàn)“有效溝通”的方法，希望能夠運(yùn)用到日常與孩子的交流中。
01要接納孩子的感受
在溝通時(shí)，需要先了解孩子的想法，然后再讓孩子了解自己的想法。
所以，當(dāng)和孩子有了分歧時(shí)，與其強(qiáng)加干涉，不如耐心傾聽(tīng)孩子的想法，為什么要這么做？最后再表達(dá)你的擔(dān)憂和顧慮。
02要善意引導(dǎo)孩子
家庭教育，首要的是讓孩子忠于自我，父母，只是他們成長(zhǎng)的旁觀者和引導(dǎo)者。
與其強(qiáng)制規(guī)劃，不如在和孩子溝通時(shí)順勢(shì)而為，基于孩子的“個(gè)性”，鼓勵(lì)他們朝著適合自己的方向前進(jìn)。
03不要說(shuō)教
說(shuō)教實(shí)質(zhì)上是一種“居高臨下”的態(tài)度。比如，大家并不會(huì)對(duì)比你學(xué)識(shí)更多的人以及長(zhǎng)輩說(shuō)教，而對(duì)于孩子就會(huì)就會(huì)忍不住說(shuō)教。
所以，改變這種態(tài)度，將孩子視為和你一樣的對(duì)話者而非聆聽(tīng)者，就能慢慢改掉“說(shuō)教”，變成“交流”，乃至“聆聽(tīng)”。
04不要抱怨
當(dāng)孩子在面對(duì)一兩次的失敗時(shí)，很容易產(chǎn)生挫敗感。
如果這個(gè)時(shí)候，從父母那里尋求不到鼓勵(lì)，挫敗的情緒得不到正確地引導(dǎo)和宣泄時(shí)，孩子就很容易變得不自信、膽小，最后拒絕再去嘗試。
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們首先要了解問(wèn)題而不是責(zé)備。我們需要放低聲調(diào)，耐心地去了解孩子犯錯(cuò)的原因，少用“近視眼”，多用“放大鏡”，忽略孩子的一些小錯(cuò)誤，多說(shuō)幾句：
“媽媽看到了你的進(jìn)步，你愿意再試試嗎？”
家長(zhǎng)與孩子溝通，傳遞的不僅僅是話語(yǔ)，更是愛(ài)孩子的心。愿我們能早日掌握與孩子的溝通方法，讓孩子能夠理解這一份，包含家長(zhǎng)愛(ài)的良苦用心。
