她是同事們眼中的教學(xué)多面手，也是學(xué)生心中的良師益友。工作17年，恪盡職守，扎根于課堂主戰(zhàn)場，在教育教學(xué)工作中屢創(chuàng)佳績，先后被評為山東省青年技能名師、濰坊市教書育人楷模、濰坊市有突出貢獻(xiàn)中青年專家。她就是山東省濰坊商業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教師潘曉麗。

熱愛教育，勇挑重?fù)?dān)創(chuàng)輝煌。當(dāng)她踏上三尺講臺，感受到來自于學(xué)生熱切求知目光的那一刻起，她便愛上了教師這個(gè)職業(yè)。因?yàn)闊釔?，所以專注。除完成專業(yè)課教學(xué)任務(wù)，她還輔導(dǎo)學(xué)生參加技能比賽。自2013年起，她進(jìn)入學(xué)生技能大賽培訓(xùn)隊(duì)擔(dān)任指導(dǎo)教師，輔導(dǎo)學(xué)生參加濰坊市和山東省職業(yè)院校技能比賽。她不僅是培訓(xùn)隊(duì)的專業(yè)指導(dǎo)老師，教給學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)知識、過硬的專業(yè)技能，她還是培訓(xùn)隊(duì)的“隊(duì)醫(yī)”：學(xué)生因比賽壓力過大的時(shí)候都愿意找她談心，她都能找出癥結(jié)所在，耐心疏導(dǎo)；若是因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度過大導(dǎo)致的身體不舒服，她還會(huì)利用自學(xué)的按摩和刮痧技術(shù)給學(xué)生及時(shí)處理，保障學(xué)生的正常訓(xùn)練。在她輔導(dǎo)學(xué)生的10年中，學(xué)生7次獲得濰坊市、6次獲得山東省職業(yè)院校技能大賽會(huì)計(jì)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。她輔導(dǎo)的學(xué)生王英和閆麗鑫分別于2018年和2020年以29秒84點(diǎn)鈔448張和29秒66點(diǎn)鈔474張的成績兩次打破30秒多指多張點(diǎn)鈔世界記錄。這不僅挑戰(zhàn)了自我，更給學(xué)弟學(xué)妹以極大的鼓舞：中職學(xué)生通過自己的努力同樣可以實(shí)現(xiàn)人生出彩，到達(dá)行業(yè)的巔峰！

她總有一股不服輸?shù)木瘛?018年，為了鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓舞學(xué)生挑戰(zhàn)自我，她以身示范，參加了全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽，向中職教師教學(xué)最高榮譽(yù)發(fā)起挑戰(zhàn)！課余時(shí)間她帶著學(xué)生一起選題、研討、磨課，讓學(xué)生親身體驗(yàn)備賽過程，切身感受拼搏的苦與樂。期間，由于疲勞過度，她兩次在磨課時(shí)暈倒。當(dāng)她一次次重新站到講臺上時(shí)，學(xué)生們都感悟到了拼搏帶來的震撼。頒獎(jiǎng)時(shí)，她手持國賽一等獎(jiǎng)證書跟學(xué)生視頻連線，分享勝利戰(zhàn)果。那一刻，學(xué)生們在教室里歡呼雀躍，真正明白了沒有天生的冠軍，只要努力，人人都有出彩的機(jī)會(huì)！

熱愛學(xué)生，化身燈塔照前程。17年的執(zhí)教生涯中，她有16年擔(dān)任班主任工作。作為專業(yè)課老師，對班級里學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。她經(jīng)常利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生專業(yè)考證率極高。2013級大專會(huì)計(jì)三班共40人，有35個(gè)學(xué)生考出會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，5位同學(xué)考出助理會(huì)計(jì)師資格證書。高通過率得益于她的“題海戰(zhàn)術(shù)”和“糖衣炮彈”。她和他們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)記錄每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過各種方式為學(xué)生搜集考證的練習(xí)題，不定時(shí)檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，每天都會(huì)叫幾個(gè)學(xué)生到辦公室考3道題目。她還會(huì)為每個(gè)考取了證書的學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)小蛋糕，利用班會(huì)時(shí)間搞一個(gè)小型的慶祝儀式。這個(gè)“糖衣炮彈”威力很大，這其中不僅凝結(jié)了她和學(xué)生的心血，更是榮譽(yù)的象征，是學(xué)生成長路上的一座豐碑。她常說，這些中考失利的學(xué)生或多或少都有自卑心理，導(dǎo)致他們在遇到困難和挫折的時(shí)候特別容易放棄。幫助他們走上成功之路，就是讓他們找到自信，找到自己的價(jià)值所在，這才是他們成長的動(dòng)力源。

除了學(xué)習(xí)，她更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。她鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛好，并帶領(lǐng)學(xué)生探索不同的領(lǐng)域。她和學(xué)生并肩作戰(zhàn)，指導(dǎo)班里學(xué)生參加了山東省文明風(fēng)采大賽，獲得了征文類一等獎(jiǎng)和展演類二等獎(jiǎng)；她也積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)和比賽，參加學(xué)校師德演講，榮獲一等獎(jiǎng)；參加學(xué)校板書比賽，榮獲一等獎(jiǎng)；參加學(xué)校第一屆班主任基本功大賽，榮獲一等獎(jiǎng)；主動(dòng)擔(dān)任學(xué)校各類活動(dòng)主持人。她用自身行動(dòng)證明，興趣可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，讓人生更加精彩。她對工作的熱情和真心得到了學(xué)生的廣泛認(rèn)可，班級工作做得井井有條，學(xué)生退學(xué)率為零。她多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣。她把對學(xué)生的愛融入到關(guān)心他們的生活，甚至是人生中。2013級大專會(huì)計(jì)三班的王瑜在她的指導(dǎo)下一步步實(shí)現(xiàn)了人生的重大轉(zhuǎn)折。入學(xué)一學(xué)期，她發(fā)現(xiàn)王瑜同學(xué)在專業(yè)上極具天賦，把她帶到了學(xué)生技能培訓(xùn)隊(duì)。王瑜不負(fù)眾望，在2015年山東省職業(yè)院校技能大賽會(huì)計(jì)電算化賽項(xiàng)中拿到一等獎(jiǎng)。賽后，她又鼓勵(lì)王瑜參加專升本考試，并利用午休時(shí)間給王瑜補(bǔ)英語；每當(dāng)王瑜產(chǎn)生放棄的念頭時(shí)，她就及時(shí)對王瑜進(jìn)行鼓勵(lì)、開導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，王瑜考入了山東財(cái)經(jīng)大學(xué)本科繼續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，并一次通過了大學(xué)英語四級考試！現(xiàn)在王瑜在工作中遇到問題依然會(huì)向她請教，她就像一座燈塔一直照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。

熱愛鉆研，夯實(shí)理論促教學(xué)。講臺就是圣壇，她總是用心上好每一堂課，從形式到內(nèi)容，她都精心準(zhǔn)備。她的課堂是活躍的、收獲滿滿的課堂，她多次被評為最受學(xué)生喜愛的老師。她善于創(chuàng)新，樂于探索。作為骨干參與探索的“基于私有云平臺的中職會(huì)計(jì)專業(yè)混合式教學(xué)模式研究與實(shí)踐”成果獲2018年國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，參與了山東省精品課程《會(huì)計(jì)電算化》《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》建設(shè)，主編、參編了多本專業(yè)教材。為了提高教育教學(xué)水平，她勤于思考、鉆研，積極參與產(chǎn)教融合、課程思政、勞動(dòng)教育和班主任工作等十幾項(xiàng)省市課題研究，將自己的教育教學(xué)心得和研究內(nèi)容寫成多篇論文發(fā)表，與同行分享、交流。

她一直堅(jiān)信：教育教學(xué)改革的不竭動(dòng)力永遠(yuǎn)都是學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，像做一件藝術(shù)品那樣來做教育，才能出精品。在這個(gè)過程中，要把好的東西進(jìn)行沉淀，凝結(jié)成各類成果分享給更多的教育工作者，讓更多的學(xué)生受益于順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的學(xué)習(xí)內(nèi)容和先進(jìn)的教學(xué)方法。與學(xué)生同成長是她幸福的源泉，在職業(yè)教育的廣闊田野上勤奮耕耘，用心探索，是她的初心、使命、歸宿。今后，她將繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為職教事業(yè)增光添彩。