一根“固執(zhí)”的螺絲釘

               ——記旅游系教師邵媛媛

“作為一名班主任，每一位學(xué)生家長(zhǎng)的期待都是我們工作的動(dòng)力，作為一名教師，我必須義無反顧的干好我的本職工作，平凡樸實(shí)、腳踏實(shí)地，做教育崗位上的一根螺絲釘”。

邵媛媛，旅游系一名黨員教師，2019大專旅游班班主任、旅游酒店教研室主任，酒店服務(wù)項(xiàng)目組核心指導(dǎo)教師。作為班主任，雖然自己也有兩個(gè)孩子需要照顧，但她卻始終把工作放在第一位，隨時(shí)待命、認(rèn)真執(zhí)行，她關(guān)心每一位學(xué)生在家的健康狀況，與家長(zhǎng)始終保持聯(lián)系，成為家?？挂叩穆?lián)絡(luò)員。她每天在班級(jí)群里傳達(dá)著對(duì)學(xué)生的“嘮叨”，叮囑他們按時(shí)一日三測(cè)體溫、按時(shí)填報(bào)數(shù)據(jù)，按時(shí)作息、少玩手機(jī)、上網(wǎng)課不遲到不早退、按時(shí)完成作業(yè)、幫家長(zhǎng)做家務(wù)、堅(jiān)持體育鍛煉、注意安全，學(xué)生親切的稱呼她“嘮叨的邵媽媽”。她還搜集很多疫情防護(hù)的相關(guān)知識(shí)在家長(zhǎng)和學(xué)生群里發(fā)布，使家長(zhǎng)和學(xué)生預(yù)防疫情時(shí)有方法，有信心，懂科學(xué)，筑牢了維護(hù)健康安全的防線。

面對(duì)嚴(yán)峻的疫情，線上教學(xué)成為一種新的教學(xué)模式，作為教研室主任和任課教師，接到學(xué)校上網(wǎng)課的通知，她第一時(shí)間組織組內(nèi)老師研究網(wǎng)課資源和軟件、尋求網(wǎng)上教學(xué)最好的方法。她認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)生不在眼前，師生互動(dòng)受影響，如何通過激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自我管理和自制能力？她用心制作課件，從字體到間距到尋找合適切題的圖片、視頻，一張張的幻燈片制作打磨；根據(jù)學(xué)生反饋多次調(diào)整內(nèi)容，選取通俗易懂，學(xué)生感興趣的內(nèi)容進(jìn)行線上授課；課堂拋出話題讓學(xué)生參與討論?！吧系谝惶谜n的時(shí)候，我提前洗頭洗臉化妝，換上正裝，雖然隔著屏幕，但是儀式感還是不能缺少的”她打趣的說。教齡13年，細(xì)致認(rèn)真的對(duì)待每一堂課，每一位學(xué)生，精益求精、躬耕不輟。

作為酒店服務(wù)大賽的輔導(dǎo)教師，她保質(zhì)保量的對(duì)選手進(jìn)行線上輔導(dǎo)，為他們制定訓(xùn)練計(jì)劃，督促檢查，為他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，關(guān)心愛護(hù)，提醒他們防范疫情，保護(hù)好自身健康。

疫情改變了我們的生活、牽動(dòng)著每個(gè)人的心，防護(hù)工作與每個(gè)人息息相關(guān)，正是有了他們這樣一群不計(jì)得失、勇于奉獻(xiàn)的黨員教師，才構(gòu)筑起了學(xué)生健康和學(xué)習(xí)的防線，守護(hù)一片凈土，沁潤(rùn)一方心田。