停課不停教，停課不停學(xué)，為減少疫情對教學(xué)工作的影響，最大程度保證師生安全，在學(xué)校黨委、各職能部門、院系和全校師生的共同努力下，我校于3月14日開始全面線上教學(xué)運(yùn)行，目前已圓滿完成了兩周的線上教學(xué)任務(wù)，通過兩周的線上教學(xué)，教師和學(xué)生已逐步適應(yīng)線上教學(xué)模式。各院系有序推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)工作，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，提高教學(xué)質(zhì)量，保證線上線下教學(xué)的同質(zhì)等效。

做好線上調(diào)研，助力線上教學(xué)

為進(jìn)一步了解線上教學(xué)情況，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果，3月26日，教務(wù)處通過“問卷星”向全校5781名線上學(xué)習(xí)的學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況反饋調(diào)查》問卷。通過調(diào)研問卷可以看出，98.79%的學(xué)生對過去兩周線上學(xué)習(xí)效果滿意或基本滿意；98.53%的學(xué)生對教師教學(xué)評價(jià)為滿意或基本滿意，線上教學(xué)模式的順利運(yùn)行得到了學(xué)生們的認(rèn)可。

線下指導(dǎo)，線上開課，以賽促教，賽教結(jié)合

疫情當(dāng)下，汽車技術(shù)系王炳琳老師在校封閉進(jìn)行大賽指導(dǎo)的同時(shí)，聯(lián)合多個(gè)教師開展在線授課。王老師利用實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的便利，通過線上直播課堂將大賽實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目展示給全體同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了“賽教結(jié)合”的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)聯(lián)合多名教師，將有些難以理解的實(shí)訓(xùn)知識點(diǎn)通過王老師和大賽備賽選手演示操作，輔助課堂知識點(diǎn)的講解。

互聯(lián)互補(bǔ)、雙管齊下

信息技術(shù)系王慶平老師充分發(fā)掘“酷家樂”教學(xué)平臺的優(yōu)勢，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開創(chuàng)了同時(shí)使用電腦端和手機(jī)端APP端的“互聯(lián)互補(bǔ)、雙管齊下”教學(xué)模式，既可以讓學(xué)生在家里使用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)，又能充分利用手機(jī)尋找設(shè)計(jì)靈感，觀看相應(yīng)的學(xué)習(xí)視頻，同時(shí)平臺配有大量的文字資料及視頻微課資源，學(xué)生自學(xué)非常方便，實(shí)現(xiàn)了“電腦端做設(shè)計(jì)方案，手機(jī)端尋找靈感”。

智慧教學(xué)，講練結(jié)合

旅游系崔燕、李立華兩位老師在面部護(hù)理、保健按摩課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)中組織學(xué)生們?yōu)楦改缸雒娌孔o(hù)理、背部按摩，既解決了居家上課實(shí)操訓(xùn)練難的問題，又充分挖掘了課程思政元素并有機(jī)融入到專業(yè)課程教學(xué)中，教育學(xué)生學(xué)會感恩，達(dá)到潤物無聲的育人效果。

居家運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合

基礎(chǔ)教育學(xué)院積極落實(shí)居家體育鍛煉每日不少于一小時(shí)的要求，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校體育工作安排，將體育特色項(xiàng)目推進(jìn)與居家運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，組織拍攝了示范視頻，并推廣至全院學(xué)生，利用每天下午體育鍛煉時(shí)間練習(xí)院系體育特色項(xiàng)目《韻律健身操》，做到學(xué)習(xí)、健康兩不誤。

寓教于樂，巧做思政

商貿(mào)系侯蘇君老師將思政課與心理健康知識融合，充分挖掘教材中的心理健康教育素材，將心理健康教育融入課堂教學(xué)中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、舒適的學(xué)習(xí)氛圍；在課堂導(dǎo)入部分使用注意力訓(xùn)練技術(shù)幫助學(xué)生盡快投入到課堂中去，課程中使用心理學(xué)小游戲增加學(xué)生互動(dòng)、提高學(xué)生的課堂參與度。

線上教學(xué)守初心，共克時(shí)艱擔(dān)使命

讓我們一起

靜待春暖花開，鶯飛草長

期待校園重逢！