重卷的疫情，使學校的線下課程按下了暫停健，同學們又開始了線上上課，無形的網(wǎng)絡(luò)，一頭連著老師，一頭連著同學,一頭連著求知，一頭連著奉獻。在這里，同學們和老師一起遨游在知識的海洋，沉浸在收獲的喜悅之中，合作默契，樂此不疲。

老師們充分利用各級在線教育教學資源，向孩子們提供一系列豐富多彩、形式多樣、可操作性的學習內(nèi)容，并提前將學習內(nèi)容進行平臺發(fā)布。同門們根據(jù)老師發(fā)布內(nèi)容自主認真預習，為接下來的課程打下堅實的基礎(chǔ)。

學生們7:55準時在釘釘進行簽到，8:00在線上開始第一節(jié)的學習。雖說是線上課堂，但老師和同學們都絲毫不敢怠慢，老師在課堂上認真講課，為確保學生全程參與，還時不時的與學生進行連麥互動。同學們也是認真聽講，全神貫注，認真做筆記，還時不時的提出疑惑。

每節(jié)課后，老師都會布置相應(yīng)的作業(yè)，以此來加大對本節(jié)課知識的鞏固，并要求做完發(fā)釘釘家校本里檢查。同學們都充分發(fā)揮自我控制能力，按時完成老師布置的作業(yè)。老師們也利用課后時間努力給同學們批改作業(yè)，對于表現(xiàn)積極的同學予以表揚，對于偷懶耍滑的同學提出批評，并要求他們及時改正。

線上教學對全體師生來說，既是一場考驗，也是一次成長。同學們利用釘釘進行線上學習，也由開始的新鮮、生疏慢慢的變得熟練掌握。停課不停學，只有不斷地學習，才能遇見更優(yōu)秀的自己!