12月8日下午，崇文校區(qū)黨支部在綜合樓六樓會議室組織全體黨員，集體觀看燈塔大課堂《“兩個確立”的依據(jù)和決定性意義》，深入學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神。

課程中，中共中央黨校（國家行政學(xué)院）科學(xué)社會主義教研部教授李志勇圍繞如何理解“兩個確立”的決定性意義，如何從唯物史觀和民主集中制原理理解“確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位”，如何從科學(xué)社會主義原理理解“確立習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)地位”等問題進(jìn)行了講解。

學(xué)習(xí)結(jié)束后，支部書記于月武指出，我們一定要深入學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神，深刻理解“兩個確立”的決定性意義，學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和正確政治方向，不斷增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，推動全黨增強“四個意識”，堅定“四個自信”，確保全黨團(tuán)結(jié)成“一塊堅硬的鋼鐵”，步調(diào)一致向前進(jìn)，把“兩個確立”真正轉(zhuǎn)化為堅決做到“兩個維護(hù)”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。

通過學(xué)習(xí)，大家紛紛表示，學(xué)好十九屆六中全會精神，對于指導(dǎo)我們的工作具有非常重要的現(xiàn)實意義。作為職業(yè)教育一線教師，學(xué)好用好十九屆六中全會精神，教育學(xué)生知史懂史，意義重大。我們務(wù)必守好職教陣地，真正做到為黨育人，為國育才。