青年教師導(dǎo)師制培養(yǎng)工程2020-2021第二學(xué)期學(xué)員總結(jié)

學(xué)生處    孫丹丹

時(shí)光飛逝，在感嘆時(shí)間過的如此之快之余，不免回首過去的一學(xué)期是緊張而又忙碌的，是快樂而充實(shí)的。既有成功的喜悅，又有失敗的沮喪。在這一年里我在學(xué)校“青年教師導(dǎo)師制培養(yǎng)工程”項(xiàng)目的帶領(lǐng)下，個(gè)人能力與思想等各方面都取得了一定的進(jìn)步，對(duì)我教師職業(yè)生涯的發(fā)展起到了至關(guān)重要推動(dòng)作用。

一、不斷提升自己，向黨組織靠攏。

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，通過對(duì)黨的理論知識(shí)和黨史的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國共產(chǎn)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，艱苦奮斗的歷史。在特別的日子里，我提交了入黨申請(qǐng)書，申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨，積極向黨組織靠攏，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

二、堅(jiān)守師德根本，做合格教師。

作為一名德育教師，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。

班級(jí)工作中，針對(duì)實(shí)習(xí)班校外實(shí)習(xí)可能存在的問題，我積極與同學(xué)們聯(lián)系，解決他們工作生活中遇到的問題，對(duì)于選擇繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生，我及時(shí)推送相關(guān)考試信息，為學(xué)生們進(jìn)入更高學(xué)府貢獻(xiàn)自己的力量。

作為老師，不單要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，還要教會(huì)他們做人，要允許學(xué)生跌倒，我們要做的是幫他們站起來，樹立信心。我用我的真心換來了學(xué)生的愛戴與信任，我覺得所有的付出與努力都是值得的。在我的工作中，學(xué)校給了我極大的支持、鼓勵(lì)與鞭策。在今后的工作中我會(huì)一如既往的做好本職工作，堅(jiān)持與我的導(dǎo)師、同事一起，懷著一顆愛學(xué)生的心，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度踏踏實(shí)實(shí)地工作，在平凡中播種希望，同時(shí)收獲幸福。

三、積極進(jìn)取，努力成為“學(xué)習(xí)型、教研型、反思型”教師

在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。積極參加校內(nèi)校外培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，終身學(xué)習(xí)，提升自我。

聽從導(dǎo)師的建議，結(jié)合自身成長計(jì)劃，兩年內(nèi)考取非全日制研究生，不斷提升自己專業(yè)技能水平。

四、存在的問題及反思

1.工作以來我都側(cè)重于實(shí)踐課的提高，而忽視了總結(jié)，今后我要切實(shí)地做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，真正做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐中驗(yàn)證理論，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

2.由于經(jīng)驗(yàn)有限參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)、理論。

3.與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。